Свежие вакансии центра занятости Владимир на 21 июня 2026

обслуживание административных зданий

поддержание безаварийного состояния административных зданий

Обязанности контрактного управляющего в сфере закупок в соответствии с 223-ФЗ

Подготавливать сырые продукты (мыть овощи, фрукты) для дальнейшей кулинарной обработки. Транспортировать продукты к месту хранения в пищеблоке во время доставки. Содержать в чистоте и порядке кухонный инвентарь и оборудование. Мыть бочки, поддоны, противни, разделочные доски и кухонный инвентарь (ножи, половники, тёрки, чайники, кастрюли) с моющими средствами. Чистить и дезинфицировать мойки, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. Убирать закреплённые за ним помещения пищеблока: удалять пыль, мыть полы, стены, оконные рамы и стёкла, шкафы, стеллажи. Проверять (в начале и в конце рабочего дня) исправность оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стёкол, кранов, раковин, электроприборов и отопительных приборов. Соблюдать правила техники безопасности и противопожарной безопасности.

Помощь детям . Например, перед прогулкой и после неё младший воспитатель помогает детям раздеться и одеться, контролирует личную гигиену (следит, чтобы они умывались, мыли руки после улицы и перед едой). Обеспечение порядка . Младший воспитатель следит за чистотой в группе, доставляет еду из пищеблока, участвует в сервировке столов и порционной раздаче блюд. Помощь педагогам . Младший воспитатель участвует в реализации режимных моментов, обучает детей навыкам самообслуживания и личной гигиене. Он готовит игровое и обучающее оборудование, помогает в организации образовательного процесса. Участие в профилактике вредных привычек у детей. Организация общегрупповых мероприятий например, младший воспитатель может выступать в роли персонажа или помогать в создании декораций.

Присматривать за детьми в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках. Соблюдать и контролировать безопасность детей . Контролировать режим дня, занятий и отдыха детей . Организовывать игровую деятельность, направленную на освоение детьми основных социальных навыков. Формировать психологическую готовность детей к школьному обучению. Взаимодействовать с родителями, проводить родительские собрания. Координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе. Участвовать в организации детских праздников .

На заместителя директора по качеству образования возлагаются следующие функции: 1. Организация учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении, руководство им и контроль за развитием этого процесса; 2. Обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования; 3. Обеспечение участия образовательного учреждения во внешних процедурах оценки качества образования; 4. Организация контроля и мониторинга качества реализации образовательных программ; 5. Индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, достижений и поощрений обучающихся.

Ежедневные: влажная уборка помещений, удаление пыли, опорожнение и чистка урн, мытьё полов, протирка плинтусов, дверей, подоконников. Периодические: мытьё стен, радиаторов отопления, осветительной арматуры, чистка ковровых покрытий, полировка мебели. Сезонные: мытьё окон и рам (не менее 2 раз в год), подготовка помещений к новому учебному году, генеральные уборки. Специальные: проведение дезинфекции помещений по графику, внеплановые уборки при неблагоприятной эпидемиологической обстановке.

Некоторые обязанности заведующего хозяйством: Обеспечивать хозяйственное обслуживание и надлежащее состояние зданий и помещений, контролировать исправность оборудования (освещения, систем отопления, вентиляции и др.). Участвовать в разработке планов текущих и капитальных ремонтов основных фондов (зданий, систем водоснабжения, воздухопроводов и других сооружений), составлять сметы хозяйственных расходов. Организовывать проведение ремонта помещений, контролировать качество выполнения ремонтных работ. Обеспечивать подразделения мебелью, хозяйственным инвентарём, средствами механизации инженерного и управленческого труда, наблюдать за их сохранностью и проведением своевременного ремонта. Контролировать рациональное расходование материалов и средств, выделяемых для хозяйственных целей. Руководить работами по благоустройству, озеленению и уборке помещений и прилегающей территории. Обеспечивать выполнение противопожарных мероприятий и содержание в исправном состоянии пожарного инвентаря. Следить за санитарным состоянием помещений и прилегающей территории. Организовывать хранение и обеспечивать сохранность инвентаря и прочего имущества, вести учёт и составлять отчёты о сохранности и состоянии имущества. Своевременно обеспечивать работников канцелярскими принадлежностями, расходными материалами к хозяйственно-бытовой и оргтехнике, предметами хозяйственного обихода, спецодеждой, инструментами. Контролировать своевременное закрытие всех хозяйственных помещений. Исполнять распоряжения и приказы руководства. Соблюдать сам и контролировать соблюдение работниками трудовой и производственной дисциплины, правил и норм охраны труда, требований производственной санитарии и гигиены, требований противопожарной безопасности. Принимать меры по предотвращению и ликвидации конфликтных ситуаций . Информировать руководство об имеющихся недостатках в работе учреждения и принимаемых мерах по их ликвидации.

Некоторые должностные обязанности учителя математики: Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения. Разрабатывать рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать её выполнение. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования. Участвовать в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Составлять рабочий тематический план на каждый урок, проводить учебные занятия по математике. Проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Осуществлять организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по математике учащимися школы. Формировать универсальные учебные действия, навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ), мотивацию к обучению. Осуществлять объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. Создавать материальную и информационную образовательную среду, содействующую развитию математических способностей каждого ребёнка и реализующую принципы современной педагогики в школе. Формировать у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно. Содействовать формированию и развитию способностей преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам. Сотрудничать с другими учителями математики и информатики, физики, экономики и других предметов в общеобразовательном учреждении. Развивать инициативу учащихся школы по использованию математики. Использовать в работе с детьми информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, оказывать помощь школьникам в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов. Содействовать в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических предметных конференциях. Оказывать содействие учащимся при подготовке исследовательских работ и проектов, помощь в подготовке к защите. Формировать и поддерживать высокую мотивацию и развивать способности обучающихся к занятиям математикой, предоставлять им подходящие задания, осуществлять ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся школы.