Свежие вакансии центра занятости Жирновск на 26 декабря 2025

исполнение обязанностей специалиста высшего уровня квалификации в соответствии с должностной инструкцией

исполнение обязанностей специалиста высшего уровня квалификации в соответствии с должностной инструкцией

Обучение обучающихся с 5-11 класс

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Проверять по наряду или распоряжению наличие, комплектность необходимых средств защиты, приспособлений, ограждающих устройств, инструмента, приборов контроля и безопасности перед началом работы. При наличии соответствующего допуска производить строповку грузов при работах на воздушных линиях электропередачи. Проверять опоры воздушных линий электропередачи на загнивание и наличие дефектов. Проводить верховые осмотры воздушных линий электропередачи. Расчищать и расширять трассы воздушных линий электропередачи от ДКР.

Согласно должностной инструкции

- регистрация и ввод в эксплуатацию по заявлению абонента индивидуальных приборов учета; - контроль и снятие показаний водомерных счетчиков всех систем и калибров, установленных на водопроводной сети (предприятия, частный сектор, МКД); - пломбирование и контроль за сохранностью пломб на обводных задвижках, водомерных узлах, уведомление потребителей о замене счетчиков по истечении межповерочного интервала; - выявление факта проживания в квартире, частном доме лиц, не зарегистрированных в установленном порядке. - уточнение и контроль размеров поливных участков с составлением актов; - контроль за соблюдением абонентами правил и норм пользования водопроводом; - выявление неоформленных абонентов; - проведение внешнего осмотра подводящего водовода на предмет несанкционированного подключения с составлением акта; - сбор данных (услуга, прописка, площадь жилого помещения) (пополнение данных) для начисления оплаты и заключения договоров на водоснабжение с составлением схематичного рисунка водопроводной сети потребителя для определения акта границ ответственности сторон; - сбор данных по юридическим лицам и предоставление реестра ежемесячного водопотребления в бухгалтерию; - разноска выставленных счетов за оказанные услуги юридическим лицам, квитанций за потребленные ресурсы физическим лицам.

Ручная дуговая, плазменная, газовая сварка, автоматическая и полуавтоматическая сварка простых деталей, узлов и конструкций из конструкционных сталей, цветных металлов и сплавов и средней сложности деталей, узлов, конструкций и трубопроводов из углеродистых сталей во всех положениях шва, кроме потолочного. Кислородная плазменная прямолинейная и криволинейная резка в различных положениях металлов, простых и средней сложности деталей из углеродистых и легированных сталей, цветных металлов и сплавов по разметке вручную на переносных, стационарных и плазморезательных машинах во всех положениях сварного шва. Ручная кислородная резка и резка бензорезательными и керосинорезательными аппаратами на заданные размеры с выделением отходов цветных металлов и с сохранением или вырезом узлов и частей машины. Ручное дуговое воздушное строгание простых и средней сложности деталей из различных сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов в различных положениях. Наплавка раковин и трещин в деталях, узлах и отливках средней сложности. Предварительный и сопутствующий подогрев при сварке деталей с соблюдением заданного режима. Чтение чертежей различной сложности деталей, узлов и конструкций.

- обнаружение неисправности основного и вспомогательного оборудования на действующих сетях водоотведения; - выполнение работ по ремонту и устранению аварий сетей водоотведения; - прочистка канализационных сетей; - выполнение работ по ремонту колодцев со сменой чугунного люка, очистке колодцев от грязи; - осуществление обхода по трассе сетей водоотведения с проверкой на наличие и состояние крышек колодцев и прочих сетевых устройств (выявление мостовых провалов у колодцев и на трассе водоотводящих сетей, течей в сети и прочих неисправностей).