Свежие вакансии центра занятости Свободный на 23 августа 2026

Обеспечивает техническое качество звука. Участвует в создании режиссерского сценария. Работает совместно с режиссером, звукорежиссером над звуковым решением спектаклей. Осуществляет звуковое и шумовое оформление спектаклей. Участвует совместно с режиссером, звукорежиссером в разработке мизансцен в зависимости от акустических особенностей сценической площади. Определяет звукотехнические средства, необходимые для проведения репетиций, записей. Руководит расстановкой микрофонов, проводит пробные записи особых звуковых эффектов. Производит специальные записи для использования их в спектаклях, а также для создания специальных звуковых эффектов. Руководит процессом монтажа звуковых записей, пополняет шумотеку.

1 Ведение документооборота 2. Работа с сотрудниками 3. Ведение отчетности

Должность: Старший помощник военного комиссара (по отбору на военную службу по контракту) военного комиссариата (г. Свободный). Организация работы по призыву на военную службу в МО РФ.

Установка и настройка нового ПО Настройка, поддержка работы интерактивного оборудования, компьютеров Настройка, поддержка работы сервера, различных сетевых устройств Профилактические работы на сервере Настройка и поддержка работы специализированных программ

Руководство отделом обслуживаня, организация обслуживания читателей (консультации, выдача), ведение документации (отчетность, учет), проведение мероприятий (выставки, клубы), а также участие в методической работе, повышении квалификации и внедрении новых технологий для развития библиотеки

- разработка и создание справочно-информационных фондов, картотек и каталогов, - работа над библиографическими описаниями к книгам и другим материалам, - создание библиографических пособий, - справочно-библиографическое и информационное обслуживание читателей

ДОЛЖНОСТЬ: ПОМОЩНИК УЧАСТКОВОГО УПОЛНОМОЧЕННОГО ПОЛИЦИИ Результаты профилактического обхода, приема граждан и проведения индивидуальной профилактической работы размещаются в Сервисе обеспечения охраны общественного порядка на базе Единой системы информационно-аналитического обеспечения деятельности Министерства внутренних дел Российской Федерации, предназначенном для автоматизации деятельности сотрудников, федеральных государственных служащих и работников органов внутренних дел Российской Федерации

Убирать и содержать в надлежащем санитарном состоянии здания и прилегающие к ним территории. Выполнять сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов. Очищать от снега и льда дворовые территории, тротуары, крыши, навесы, водостоки и другие объекты. Устранять повреждения и неисправности по заявкам.

формировать способность к логическому рассуждению и коммуникации, к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса; формировать конкретные знания, умения и навыки в области математики и информатики; формировать внутреннюю (мысленную) модель математической ситуации (включая пространственный образ); формировать у обучающихся умение проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример; формировать у обучающихся умение выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий; формировать у обучающихся умение пользоваться заданной математической моделью (формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом), оценивать возможный результат моделирования (например вычисления); формировать материальную и информационную образовательную среду, содействующую развитию математических способностей каждого ребёнка и реализующую принципы современной педагогики; формировать у обучающихся умение применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно; формировать способность преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам.

формировать способность к логическому рассуждению и коммуникации, к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса; формировать конкретные знания, умения и навыки в области математики и информатики; формировать внутреннюю (мысленную) модель математической ситуации (включая пространственный образ); формировать у обучающихся умение проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример; формировать у обучающихся умение выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий; формировать у обучающихся умение пользоваться заданной математической моделью (формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом), оценивать возможный результат моделирования (например вычисления); формировать материальную и информационную образовательную среду, содействующую развитию математических способностей каждого ребёнка и реализующую принципы современной педагогики; формировать у обучающихся умение применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно; формировать способность преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам.