Свежие вакансии центра занятости Мирный на 14 июня 2025

Сварка элементов металлоконструкций, трубопроводов, деталей машин и механизмов

Разборка, ремонт, сборка, регулировка, испытание узлов и механизмов основного и вспомогательного оборудования, грузоподъемных машин и механизмов средней сложности с применением сложного пневматического и электрифицированного инструмента, специальных приспособлений, оборудования и средств измерений и т.д.

Уборка преддомовых территорий (крыльцо и подход к подъезду), сборка травы после покоса.

Выполнение работ по тушению пожаров, проведение аварийно-спасательных работ

- Способствует продвижению и популяризации сайта в Интернете. - Разрабатывает и поддерживает основную концепцию сайта, вносит предложения по доработке концепции и содержания сайта, по введению нового сервиса для посетителей сайта. - Следит за текстовым наполнением сайта, постоянным обновлением информации. - Осуществляет контроль за соблюдением посетителями правил пользования сайтом, а также иных обязательных требований, выдвинутых его создателями. - Контролирует соблюдение общего порядка в информационном поле сайта для удобства работы всех пользователей, этических и других норм поведения, принятых в интернет-сообществах. - Выполняет работы по редактуре и корректуре материалов и их структурированию, включая дизайн оформления текстов, таблиц и т. п. - Участвует в художественном оформлении помещаемой на сайт информации . - Исследует потребности и запросы посетителей сайта. - Отслеживает работу конкурентов, то есть сайтов со схожей тематикой, концепцией и содержанием.

осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей. создаёт благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. способствует развитию общения воспитанников. помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (лицами, их заменяющими). осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. содействует получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков организуемых в учреждении. в соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников. соблюдает права и свободы воспитанников, несёт ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников. совместно с органами самоуправления воспитанников ведёт активную пропаганду здорового образа жизни. работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников. на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). координирует деятельность младшего воспитателя. участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. приходит на смену за 10 мин до начала рабочего дня. Сдаёт смену лично второму воспитателю, детей передаёт по списку;

принимать от сотрудников заявки на ремонт, осуществляет мелкий ремонт мебели; врезать, ремонтировать замки; следить за состоянием оборудования на участке, полов и кровель на верандах; осуществлять их ремонт; изготавливать небольшие пособия для методического, музыкального кабинетов, физкультурного зала для разных возрастных групп; своевременно готовиться к работе и уборке своего рабочего места, оборудования, инструментов, приспособлений и содержанием их в надлежащем состоянии; выполнять поручения непосредственного руководителя; соблюдать правила и нормы охраны труда; правила пожарной безопасности; соблюдать правила внутреннего трудового распорядка; соблюдать нормы этики в общении с коллегами, следить за своим внешним видом; проходит медицинский осмотр согласно графику

Бухгалтер ДОУ выполняет следующие трудовые функции: 2.1. Ведение бухгалтерского учета: 2.1.1. Принятие к учету первичных учетных документов о фактах хозяйственной жизни общеобразовательного учреждения. 2.1.2. Денежное измерение объектов бухгалтерского учета, документального оформления и отображения на счетах бухгалтерского учета операций, связанных с движением денежных средств и материальных ценностей. 2.1.3. Итоговое обобщение фактов хозяйственной жизни.

К основным функциям педагога-психолога относятся: 2.1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ в дошкольном образовательном учреждении. 2.2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды ДОУ. 2.3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. 2.4. Коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. 2.5. Психологическая диагностика детей. 2.6. Психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников в процессе обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении).

участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем; осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников; совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня; организует с учётом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь; участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников; обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания; взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими); обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса; выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности; организовывает приём пищи воспитанников, проводить работу по освоению детьми столового этикета, культурно-гигиенических навыков; одевает и раздевает детей, выводит детей и заводит с прогулки; проводит санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек в соответствии с требованиями санитарно эпидемиологического режима, меняет постельное белье в установленный порядком срок и по мере загрязнения, делает ежедневную гигиеническую обработку санитарных узлов, проводит генеральную уборку помещения группы один раз в неделю, проводит чистку ковров с применением пылесоса; соблюдает питьевой режим и режим проветривания помещений; проходит медосмотр согласно графика; соблюдает нормы этики в общении с коллегами, следит за своим внешним видом; соблюдает трудовую дисциплину, требования данной должностной инструкции и правила трудового распорядка.