Свежие вакансии центра занятости Чеченская Республика на 25 ноября 2024

Объявления о работе от центра занятости населения ЦЗН Чеченская Республика обновляются ежедневно, последние вакансии были добавлены сегодня.

Самые популярные вакансии

Фильтр по городам и районам

Все вакансии на сегодня

Чеченская республика, Ачхой-Мартановский район, Катар-Юрт село, А.Кадырова улица, дом: Д. 296А;
от 19242
до 40000
  • Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
  • Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
  • Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
  • Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
  • Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
  • Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
  • Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
  • Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
  • Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
  • Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
  • Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
  • Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
  • Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
  • Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
  • Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
  • Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
  • Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
  • Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
  • Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
  • Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
  • Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
  • Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
  • Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
2024-09-20
Чеченская республика, Ачхой-Мартановский район, Катар-Юрт село, А.Кадырова улица, дом: Д. 296А;
от 19242
до 19242

учитель русского языка и литературы

2024-10-22
Чеченская республика, Ачхой-Мартановский район, Катар-Юрт село, А.Кадырова улица, дом: Д. 296А;
от 19242
до 25000
  • Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
  • Планирование и проведение учебных занятий
  • Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
  • Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
  • Формирование мотивации к обучению
  • Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
2024-09-20
Чеченская республика, г Грозный, Висаитовский район, Новый Нефтемайск городок,

г. Грозный, р-н Ахматовский, ул. Старопромысловское Шоссе, д. 36.


от 19242
до 19242

Звукорежиссер

2024-11-13
Чеченская республика, г Грозный, Ахматовский район, А.Кадырова переулок, 39, Ленина
от 22000

Знание Конституции РФ, федеральных законов 

2023-03-06
Чеченская республика, Гудермесский район, г Гудермес, Аульская улица
от 17000

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета

2024-11-14
Чеченская республика, Гудермесский район, г Гудермес, Интернациональная улица
от 21000
до 25000

Учитель Химии

2024-11-14
Чеченская республика, Гудермесский район, г Гудермес, Аульская улица, дом: ДОМ 2А;
от 17000
  • Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
  • Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
  • Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
  • Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
  • Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
  • Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
  • Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
2024-08-22
Чеченская республика, г Грозный, Шейх-Мансуровский район, Николаева улица
от 15665

планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по географии на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по географии

2024-11-12
Чеченская республика, Ачхой-Мартановский район, г. Ачхой-Мартан, 16
от 22000
до 26000

Обучать людей английскому языку – непросто, и роль учителя в этом процессе чрезвычайно важна, некомпетентность или безответственность недопустимы.

Чтобы качественно выполнять свои обязанности и добиваться от учеников хороших результатов, учитель должен владеть пакетом знаний и отвечать определенным требованиям:

  • свободно использовать английский язык (разговорный, устный, письменный, синхронный перевод);

  • знать методики планирования и проведения уроков английского языка для учеников разных возрастных групп;

  • разрабатывать собственные техники обучения;

  • ориентироваться в психологии, уметь построить доверительные отношения с учениками и родителями;

  • уметь поддерживать дисциплину;

  • знать современные обучающие и информационные технологии.

2023-03-28
❮ Предыдущая Следующая ❯