Свежие вакансии центра занятости Челябинская область на 13 мая 2026

Настройка и наладка шлифовальных станков, выполнение эскизов специальной оснастки и инструмента, выявление, предупреждение и устранение брака

Планирует и организует жизнедеятельность детей, занимается их воспитанием, образованием и развитием. Обеспечивает выполнение основной образовательной программы дошкольного образования. Создает условия для разнообразных видов деятельности детей (предметно- пространственную среду), в том числе, и на прогулочном участке в соответствии с возрастными особенностями воспитанников. Осуществляет разработку документов методического и дидактического содержания, необходимых для образовательной работы с детьми. Осуществляет взаимодействие с семьями воспитанников по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Приготовление пищи согласно утверждённому меню и технологическим картам.

Читать конструкторскую документацию и работать с нормативно-технической документацией,Оформлять текстовые документы с использованием терминологии единой системы конструкторской документации и единой системы технологической документацией

Осуществляет уборку служебных помещений, коридоров, лестниц, санузлов. Удаляет пыль, подметает и моет вручную стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия. Чистит и дезинфицирует унитазы, ванны, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами. Собирает мусор и относит его в установленное место.

Учет и выдача материальных ценностей (продукты питания, хоз. товары и др.), контроль за работой хозяйственного персонала, сдача отчетности, заключение договоров на поставку товаров, заполнение журналов, участие в ремонтных работах, проведение инвентаризации.

Контроль за соблюдением режима дня, организацию питания, прогулок, дневного сна; проведение воспитательных и учебных занятий; создание благоприятного морально-психологического климата; помощь детям в общении друг с другом и взрослыми; организацию детского досуга, праздников и дополнительных развивающих занятий, секций, кружков (совместно с другими педагогическими работниками инструктором по физкультуре, музыкальным работником); координацию действий младшего воспитателя (ассистента), нянечки; участие в педсоветах и методических объединениях; заполнение дневников наблюдений и прочей внутренней документации.

Изготовление сложных деталей

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример

Ведение часов географии, биологии, химии. Классное руководство, ведение внеурочной деятельности, кружковая работа.