Свежие вакансии центра занятости Челябинская область на 18 июня 2026

1. Обследование кровли; 2. Составление сметной документации; 3. Устройство выравнивающей стяжки; 4. Устройство теплоизоляции; 5. Устройство гидроизоляционного ковра из современных наплавляемых материалов.

В соответствии с должностной инструкцией учителя начальных классов

В соответствии с должностной инструкцией, преподавание информатики.

Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.

в соответствии с должностной инструкцией

Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости. Оказание помощи детям в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи: доставка пищи с пищеблока (кухни) в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам (вместе с воспитателем), уборка и мытье посуды; организация сервировки детских столов вместе с воспитанниками старшего возраста; осуществление работы по привитию культурных и гигиенических навыков при приеме еды, умывании, одевании и т.д, контроль чистоты полотенец и наличия в группе кипяченой воды для питья. Сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях. Контроль поведения детей дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми с целью обеспечения их безопасности. Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек: проведение влажной уборки групповых комнат минимум два раза в день с использованием моющих и дезинфицирующих средств; проведение влажной уборки в спальных комнатах после дневного сна; выполнение влажной уборки приемной и иных помещений влажным способом 2 раза в день; чистка ковров влажной щеткой и с использованием пылесоса; санитарная обработка посуды и детских столов непосредственно перед каждым приемом пищи; ежедневная гигиеническая обработка санузлов не менее 2 раз в день, детских горшков (при их наличии) после каждого применения согласно действующим требованиям СанПиН; смена постельного белья по мере его загрязнения, но не реже одного раза в неделю, маркировка белья и полотенец; мытье окон не менее 2 раз в год; санитарная обработка игрушек; мытье дверей шкафов, детской мебели в группе минимум два раза в месяц; проветривание помещений в соответствии с графиком во время отсутствия воспитанников; генеральная уборка всех помещений группы один раз в месяц (согласно графику) с использованием моющих и дезинфицирующих средств; дополнительные мероприятия, соответствующие действующим требованиям СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации, контроль дезинфекционной обработки посуды и соблюдение дезинфекционного режима группы во время карантина.

К основным трудовым функциям педагога-психолога относятся: психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ в Организации, психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды Организации, психологическое консультирование субъектов образовательных отношений, коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации, психологическая диагностика обучающихся, психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников в процессе обучения и воспитания в Организации).

Согласно трудовой функции планирования, организации и проведения образовательной работы по физической культуре с обучающимися: - руководит физкультурно-оздоровительной работой в Организации; - определение задач и содержания занятий по физической культуре с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся; - проведение физкультурно-спортивного праздника, соревнования, дня здоровья и других мероприятий оздоровительного характера) при участии педагогических работников и родителей (законных представителей) обучающихся;

Полный цикл воспитания и образования детей согласно ФГОС ДО, включая присмотр и уход, развитие, подготовку к школе и работу с родителями.

Формирование у получателей социальных услуг трудовых умений и навыков, подготовка их к применению полученных знаний на практике. Организация общественно полезного и производительного труда. Проведение работы с получателями социальных услуг; перевод их от простых к более сложным трудовым процессам (по желанию получателя социальных услуг). Осуществление кружковой деятельности, направленной на раскрытие творческого потенциала. Развитие у участников трудотерапии познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни. Активное участие в культурно-массовых мероприятиях, направленных на поддержание жизненного тонуса проживающих. Сопровождение получателей социальных услуг на культурно-массовые мероприятия (экскурсии, выставки, прогулки и т.д.) Участие в организации выставок поделок и работ получателей социальных услуг. Содействие расширению масштаба самопомощи и взаимопомощи (организация групп взаимопомощи из числа получателей социальных услуг), содействие в улучшении взаимоотношений между отдельными людьми и их окружением. Пропаганда здорового образа жизни.