Свежие вакансии центра занятости Челябинская область на 13 мая 2026

Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи. Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников. Управлять показателями деятельности отделения. Контролировать кассовые операции и движение денежных средств. Готовить отчетность. Взаимодействовать с проверяющими органами в части касающейся деятельности отделения

обеспечение поддержания исправного состояния, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и электрооборудования.Монтаж новых электросетей

согласно должностной инструкции и проф.стандарту

Должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией

В соответствии с должностной инструкцией. Рентгенологическая диагностика и исследования,консультация пациентов.

- Мойка столовой и кухонной посуды, приборов, подносов, инвентаря, вручную и на посудомоечных машинах с применением моющих и дезинфицирующих мредств. - Составление специальных моющих средств. - Обтирка и сушка посуды, приборов, подносов. - Доставка чистой посуды, приборов, подносов на столы (в столовых с предварительным накрытием столов)

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, пенсии и пособия. Вести учет и документальное оформление. Поддерживать высокий уровень сервиса для клиентов.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Учитель ОБиЗР: 1. Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начальногообщегообразования, основного общего образования, среднего общего образования. 2. Разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основныхобщеобразовательных программ. 3. Участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательнойорганизации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. 3. Осуществляет планирование и проведение учебных занятий. 4. Проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. 5. Осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих иитоговыхрезультатов освоения основной общеобразовательной программы обучающимися. 6. Формирует универсальные учебные действия. 7. Формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями(ИКТ). 8. Формирует у детей мотивацию к обучению. 9 Осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестированияидругих методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе тестовые редакторыиэлектронные таблицы 10. Проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейшихметодовоценки в условиях с информационно-коммуникационных технологий (ведение электроннойдокументации, в том числе электронного журнала и дневников).

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей