Свежие вакансии центра занятости Челябинская область на 06 июля 2026

Специалист 1 линии поддержки Технические навыки: Уверенное владение ОС Windows 10/11 Понимание работы сетей: IP-адресация, DNS, DHCP, Wi-Fi Навыки работы с Active Directory (сброс паролей, управление группами) Знание принципов работы почтовых систем (Exchange) Базовые знания офисного ПО (Microsoft) Умение работать с удалённым доступом (TeamViewer, AnyDesk, RDP) Личностные качества: Высокие коммуникативные навыки и стрессоустойчивость Умение объяснять технические концепции простым языком Внимательность к деталям и ориентация на клиента Способность работать в режиме многозадачности Ответственность и соблюдение регламентов SLA

Архитектор (1С) Формирование архитектуры себестоимости и архитектуры НСИ (нормативно-справочной информации). Анализ и определение требований к системе, оценка их выполнимости. Обеспечение согласованности и совместимости решений со смежными системами, Обеспечение соблюдения корпоративных стандартов и процессов проектирования систем. Обязательное знание 1С:ERP Управление холдингом (ERPУХ) и 1С:ЗУП КОРП.

Грузчик по перемещению сырья Разгрузка-погрузка сырья

1. Отвечает за получение медикаментов, за выписку и получение медикаментов из аптеки, хранение, расходование и учет медикаментов, перевязочных средств и изделий медицинского назначения. 2 Своевременно и качественно оформляет служебную и медицинскую документацию. 3 Обеспечивает своевременное и качественное сопровождение воспитанников для выполнения рекомендаций узких специалистов. 4.Ведет санитарно-просветительную работу. 5 Выполняет требования врача, представителей контролирующих организаций. 6 Осуществляет санитарно- гигиенический надзор во всех помещениях учреждения.

юридическое сопровождение деятельности организации

-Осуществляет деятельность, которая направлена на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи. -Проводит диагностику нарушения речи, логопедическое обследование с учетом возраста, индивидуальных особенностей воспитанников с нарушениями речи. -. Планирует и проводит уроки, логопедические групповые (подгрупповые) и индивидуальные занятия с учетом особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей, индивидуальных особенностей воспитанников с нарушениями речи -Направляет при необходимости воспитанников детского сада на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры. -Составляет заключение по результатам логопедического обследования воспитанников ДОУ и доводит до сведения педагогов и родителей (законных представителей). -Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической деятельности, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой

-выполняет психологическую экспертизу программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды; -консультирует педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся; -оказывает психологическую поддержку педагогам и преподавателям в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса;консультирует администрацию, педагогов, преподавателей и других работников образовательных организаций по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам; -проводит скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи -разрабатывает рекомендации для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении;

- Осуществляет образовательную деятельность с детьми в соответствии с ФГОС ДО, Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания, осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их самостоятельности, формированию компетентностей.

Получение и раздача питания получателям социальных услуг интерната. Санитарное содержание блока питания (раздаточной) интерната.

Обрабатывать посуду и столы Заготовка овощей (чистка, резка, мытьё). Очистка, мытье рыбы, кур.