Свежие вакансии центра занятости Челябинская область на 15 августа 2025

Следить за чистотой и санитарным состоянием буфета и столовой. - Следить, чтобы пища была теплая, доброкачественная, эстетически имеющая приятный вид. - Следить, чтобы порции соответствовали нормам, положенным для выдачи больным. - После приема пищи вымыть посуду и помещения раздаточной и столовой. - Не допускать в раздаточную (буфетную) медперсонал и посторонних, не участвующих в кормлении больных. - Не разрешать помещать в холодильник продукты больных и медперсонала. - Пищевые отходы сдавать согласно инструкции в отведенные места. - Знать на каждый день число больных в отделении, находящихся на питании, получающих дополнительное питание. - Своевременно получать готовую пищу и сухие продукты. - Сообщать медсестре или врачу о случае отказа больного от соблюдения диеты. - Соблюдать правила личной гигиены. - Бережно относиться к имуществу отделения. - Следить за маркировкой посуды и инвентаря, применять его строго по назначению. - Соблюдать технику безопасности, противопожарную безопасность, санитарно-противоэпидемический режим. - Обеспечивать высокую культуру обслуживания больных.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Перевозка детей

Главный специалист сектора подготовки документов для индивидуального жилищного строительства и садовых домов Управления градостроительных разрешений Администрации города Челябинска обеспечивает выполнение задач и функций, возложенных на сектор; осуществляет подготовку проектов ответов на запросы федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, иных органов, должностных лиц и граждан в пределах компетенции сектора; принимает участие в рассмотрении жалоб и обращений физических и юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и своевременной подготовке ответов по ним, контролирует сроки подготовки ответов; контролирует подготовку отчетности и сведений, связанных с деятельностью сектора, своевременное представление данной отчетности и сведений их получателям; осуществляет функции, возложенные на сектор соответствующими административными регламентами предоставления муниципальных услуг, иными муниципальными правовыми актами города Челябинска; предоставляет сведения, документы, материалы для размещения в информационной системе обеспечения градостроительной деятельности; обеспечивает возврат уведомлений о планируемом строительстве, об изменении параметров строительства, окончании строительства; ведет реестр строящихся и введенных в эксплуатацию объектов капитального строительства; рассматривает обращения физических и юридических лиц по вопросам осуществления градостроительной деятельности и иным вопросам, находящимся в ведении сектора; готовит уведомления о соответствии (несоответствии) указанных в уведомлении о планируемом строительстве параметров объекта индивидуального жилищного строительства или садового дома установленным параметрам и допустимости размещения объекта индивидуального жилищного строительства или садового дома на земельном участке, построенных или реконструированных объектов индивидуального жилищного строительства или садового дома требованиям законодательства о градостроительной деятельности; осуществляет подготовку проектов решений о признании садового дома жилым домом и жилого дома садовым домом, об отказе в признании садового дома жилым домом и жилого дома садовым домом.

Осуществляет влажную уборку группы, раздевалки, спальни и других помещений дважды в день. -Проветривает группу и спальню в соответствии с установленным графиком, соблюдает режим дезинфекции помещений при карантине. -Помогает воспитателю переодевать детей на тихий час, прогулку, физкультуру и праздничные мероприятия. -Контролирует чистоту детского постельного белья, полотенец, в соответствии с графиком осуществляет их замену. -Используя спецодежду, получает питание для детей, приносит его только в закрытой посуде. -Проводит мытье окон в группе и спальне дважды в год. -Проводит санобработку ковров согласно графику. -Находится с детьми в тихий час во время отсутствия воспитателя (при производственной необходимости, при проведении совещаний). -Занимается уборкой детских постелей.

- осуществление приема сообщений граждан, организаций, поступивших в Администрацию города в электронном виде через информационные системы общего пользования; - консультирование граждан по вопросам, изложенным в сообщениях, в ходе телефонных переговоров; - осуществление функции координатора в системе Инцидент-менеджмент; - проведение рейтинговых работы структурных подразделений аппарата в отраслевых (функциональных) органов Администрации города с обратной связью по сообщениям граждан и организаций в части работы системы Инцидент менеджмент; - проведение анализа сообщений граждан и организаций, поступающих через систему Инцидент менеджмент, выявление причин и факторов роста количества сообщений; - обеспечение своевременного анализа, составления и предоставления отчетности по сообщениям граждан и организаций в части системы Инцидент менеджмент; - участие в подготовке ответов на запросы надзорных органов, органов государственной власти, местного самоуправления и должностных лиц по вопросам компетенции отдела.

1. Уход и присмотр за детьми дошкольного возраста в помещениях дошкольного образовательного учреждения и на детских прогулочных площадках; 2. Обеспечение безопасности детей; 3. Обеспечение соблюдения детьми режима дня, занятий и отдыха; 4. Воспитание, развитие, обучение детей в соответствии с образовательными программами; 5. Организация разнообразной игровой деятельности, направленной на освоение ими основных социальных навыков; 6. Укрепление здоровья детей; 7. Ведение документации (календарный и перспективный план, план учебно-воспитательной работы, табель посещения ДОУ воспитанниками и др.).

Анализ рабочего чертежа и технологической карты для обработки заготовок простых деталей с точностью размеров. Установка заготовок и (или) загрузка питательных устройств на автоматические и полуавтоматические станки и линии станков. Выполнение обработки заготовок простых деталей. Снятие деталей с автоматических и полуавтоматических станков и линий станков после обработки.

Ремонт и обслуживание грузоподъёмных механизмов (кран-балки, козловые краны, мостовые краны)

Погрузочно-разгрузочные работы, укладка, переноска грузов вручную.