Свежие вакансии центра занятости Челябинская область на 25 июля 2026

-проведение электромонтажных и наладочных работ электросилового оборудования, технологического оборудования пищевой пром., распределительных сетей, электроосветительных установок, сетей связи -проведение ремонтных работ на электрооборудовании -производить монтаж согласно монтажных схем.

Включает работу с сепараторами, пастеризаторами, гомогенизаторами, вакуум-выпарными установками, сушилками, линиями розлива и упаковки. ведение процесса сепарации и пастеризации молока (переработка сырья в партию сливок и обрата),- знание устройства оборудования

погрузка, выгрузка сырья и готовой продукции, как вручную, так и с использованием погрузчика

1) формирует и реализовывает планы развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей; 2) разрабатывает программы развития универсальных учебных действий, программы воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционные программы; 3) разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников; 4) разрабатывает совместно с педагогическими работниками индивидуальные учебные планы обучающихся с учетом их психологических особенностей; 5) осуществляет разработку и реализацию мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни

1) осуществляют свою деятельность на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, обеспечивают в полном объеме реализацию рабочей программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), рабочей программы воспитания; 2) осуществляют профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования, основной общеобразовательной программой образовательной организации; 3) разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе федеральных образовательных программ, федеральных рабочих программ.

Принятие продукции, развоз продукции,разгрузка продукции. работа с маршрутными и путевыми листами, в том числе внесение сведений в документы по километражу, расходованию бензина и масла, пунктах назначения поездок и т.д., своевременное предоставление документации для отчетности;

качественный присмотр и уход за детьми; проведение развивающих занятий по образовательной программе; соблюдение всех норм согласно СанПиН для детских садов.

Согласно должностной инструкции

Согласно должностной инструкции