Свежие вакансии центра занятости Челябинская область на 16 ноября 2025

Холодные звонки, ведение документации, заполнение срм, оформление договоров, ведение переговоров, возможны командировки для установления личного контакта

Водитель легкового автомобиля

Управление механизмами при монтировке сцены из объемно-жестких декораций с применением отдельных элементов мягкой декорации для проведения спектаклей и репетиций в театрально-зрелищных предприятиях.

Руководитель литературно-драматической частью исполняет следующие обязанности: 1. Участвует в формировании репертуара, подбирает необходимый литературный материал, ведет работу с драматургами (инсценировщиками). 2.Рассматривает творческие заявки, дает по ним заключения. 3.Подготавливает авторские договоры, ведет их учет, контролирует выполнение авторами договорных обязательств, организует обсуждение и приемку созданных произведений.

а) проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; б) организовывать и контролировать их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; в) содействовать развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании; г) обеспечивать достижения и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов); д) оценивать эффективность обучения дисциплине обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; е) соблюдать права и свободы обучающихся; ж) поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся; з) осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации); и) участвовать в работе комиссий, методических объединений, конференций, семинаров; к) участвовать в деятельности педагогического и иных советов, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы; л) осуществлять связь с родителями или лицами, их заменяющими; м) разрабатывать рабочие программы по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников;

а) Разрабатывать совместно с преподавателями специальных и профилирующих дисциплин планы и программы. Проводить индивидуальные и групповые учебные занятия с обучающимися, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий, осуществлять музыкальное сопровождение учебных занятий. б) Формировать у обучающихся исполнительские навыки, прививать им навыки ансамблевой игры, способствовать развитию у них художественного вкуса, расширению музыкально-образцовых представлений и воспитанию творческой индивидуальности, организовать их самостоятельную деятельность, используя современные образовательные технологии, включая информационные и компьютерные технологии, а также цифровые образовательные ресурсы. в) Обеспечивать профессиональное исполнение музыкального материала на уроках, экзаменах, зачетах, концертах, показательных выступлениях. Читать с листа, транспонировать музыкальные произведения. Координировать работу по аккомпанированию при проведении музыкальных занятий и массовых мероприятий. г) Оценивать эффективность обучения, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного процесса, участвовать в аттестации учащихся. д) Принимать участие в разработке тематических планов, программ (общих, специальных, профилирующих дисциплин). Участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в оздоровительных, воспитательных и других мероприятиях, предусмотренных образовательной программой. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.

а) разробатывать совместно с преподавателями специальных и профилирующих дисциплин планы и программы. Проводить индивидуальные и групповые учебные занятия с обучающимися, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологичой наук. б) обеспечивать профессиональное исполнение музыкального материала на уроках, экзаменах, зачетах, концертах, показательных выступлениях.

а) проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; б) организовывать и контролировать их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; в) содействовать развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании; г) обеспечивать достижения и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов); д) оценивать эффективность обучения дисциплине обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; е) соблюдать права и свободы обучающихся; ж) поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся; з) осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации); и) участвовать в работе комиссий, методических объединений, конференций, семинаров; к) участвовать в деятельности педагогического и иных советов, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы; л) осуществлять связь с родителями или лицами, их заменяющими; м) разрабатывать рабочие программы по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников;

а) Выполнять работу по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных операций (учет основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат на производство, реализации продукции, результатов хозяйственно-финансовой деятельности, расчеты с поставщиками и заказчиками, а также за предоставленные услуги и т. п.); б) участвовать в разработке и осуществлении мероприятий, направленных на соблюдение финансовой дисциплины и рациональное использование ресурсов. Осуществлять прием и контроль первичной документации по соответствующим участкам бухгалтерского учета и подготавливать их к счетной обработке; в) отражать на счетах бухгалтерского учета операции, связанные с движением основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств. Составлять отчетные калькуляции себестоимости продукции (работ, услуг), выявлять источники образования потерь и непроизводительных затрат, подготавливать предложения по их предупреждению; г) производить начисление и перечисление налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, платежей в банковские учреждения, средств на финансирование капитальных вложений, заработной платы рабочих и служащих, других выплат и платежей, а также отчисление средств на материальное стимулирование работников предприятия;

а) проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; б) организовывать и контролировать их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные; в) содействовать развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании; г) обеспечивать достижения и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов); д) оценивать эффективность обучения дисциплине обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности; е) соблюдать права и свободы обучающихся; ж) поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся; з) осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации); и) участвовать в работе комиссий, методических объединений, конференций, семинаров; к) участвовать в деятельности педагогического и иных советов, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы; л) осуществлять связь с родителями или лицами, их заменяющими; м) разрабатывать рабочие программы по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников;