Свежие вакансии центра занятости Челябинская область на 19 августа 2025

замешивание теста в соответствии с рецептурой, осуществление контроля за выпеканием и оформление готовых изделий

мытье посуды при помощи посудомоечной машины уборка кухонного помещения, а также поддержание его в чистоте

Прием заявок от клиентов, составление логистического маршрута, оформление путевого листа в системе 1С Транспорт, работа в специализированных программах учета вывоза.

Работа на легковом автомобиле,развозить документы с работниками бухгалтерии

Доставка грузов на строительные объекты

Разработка, опробование и внедрение методик проведения химических анализов, испытание сырья и материалов. Проведение сложных химических анализов.

Испытания выпускаемой продукции.

1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом спецификипредмета и требований ФГОС к преподаванию информатики, используяразнообразные формы, приемы, методы и средства обучения 2. Обеспечивает достижение и подтверждение учащимися уровней образования (образовательных цензов) соответствующим требованиямгосударственного образовательного стандарта (ФГОС). 3. Ведёт в установленном порядке соответствующую учебную документацию,осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся науроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники. 4. Учитель русского языка и литературы обязан иметь тематический план работы по предметув каждой параллели классов на учебную четверть (семестр) и рабочий план накаждый урок

- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. - Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. - Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. - Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). - Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. - Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). - Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. - Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). - Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся