Свежие вакансии центра занятости Чебоксары на 11 июля 2025

2.1. Физическая подготовка и обучение детей физической культуре в соответствии с образовательными программами, планами летней оздоровительной деятельности, годовым планом работы ДОУ и методиками физического воспитания: 2.1.1. Организация оздоровления, активного отдыха обучающихся. 2.1.2. Организация работы кружков и спортивных секций, спортивного актива. 2.1.3. Планирование, организация и проведение образовательной работы по физической культуре с обучающимися. 2.1.4. Методическая и консультационная помощь работникам образовательной организации, родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся. 2.1.5. Проведение физкультурно-оздоровительной работы с обучающимися, занимающимися во время занятий физической культурой в спортивном сооружении и на его территории.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета.

- ведение уроков истории и обществознания - возможно классное руководство

уборка учебных кабинетов

Педагог-психолог _

Качественно и своевременно выполнять возложенные на него функции в соответствии с требованиями.

Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей. Обеспечение уровня подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Проведение занятий с использованием разнообразных форм, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам. Планирование учебного процесса в соответствии с образовательной программой школы. Организация разнообразных видов деятельности учащихся, развитие их мотивации, познавательных интересов, способностей. Выявление образовательных запросов и потребностей обучающихся, помощь в решении индивидуальных проблем. Обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса, внеклассных и воспитательных мероприятий, экскурсий и поездок.

Обеспечение высокого качества образования в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) и учебными программами. Планирование и проведение учебных занятий по русскому языку и литературе, включая разработку педагогических материалов, заданий и тестов. Оценка знаний и успеваемости учащихся, ведение журналов успеваемости и отчётности в соответствии с требованиями законодательства. Организация и проведение внеклассной работы, в том числе литературных мероприятий, конкурсов и воспитательных мероприятий. Содействие развитию креативных способностей и литературного интереса учащихся, формирование культуры чтения. Соблюдение установленного расписания школьных занятий, контроль за посещаемостью учащихся. Сотрудничество с родителями и педагогическим коллективом, участие в педагогическом совете и методических объединениях. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, санитарных норм и правил безопасности в педагогическом процессе. Повышение профессиональной квалификации и участие в системе аттестации педагогических работников. Выполнение иных задач, порученных администрацией школы в соответствии с должностными обязанностями.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.