Свежие вакансии центра занятости Чебоксары на 16 ноября 2024

Помощь детям инвалидам

Пошив одежды, ветоши, салфеток, учет костюмов, белья, и прочего инвентаря

Присмотр, образовательная деятельнеость, уход за детьми дошкольного возраста. Работа в соц.сетях, чатах, сбор информации у родителей. Соблюдение норм ФГОС.

своевременно и качественно стирать, сушить, гладить, по необходимости кипятить бельё, спецодежду, полотенца, кухонные принадлежности.Проводить стирку в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями.Осуществлять мелкий ремонт спецодежды и белья вручную и на швейной машинке.

• Помощь поварам в приготовлении блюд.

• Чистка овощей
• Уборка на кухне, 
• Мытьё кухонной посуды
• Информирование шеф-повара о возможных проблемах с качеством ингредиентов, готовых блюд, работой кухонного оборудования.
• Вскрытие упаковок доставленной продукции.

• Подготовка кухонного оборудования к началу работы.

• Поддержание текущей работы кухонного оборудования.

• Проверка состояния кухонного оборудования в конце смены.

• Уборка пищевых отходов.

Уборка в группе, мытье пола и посуды, помощь воспитателю.

Необходимо приносить еду с пищеблока, раздача в группе детям.

Уборка служебных помещений

• Проведение учебных занятий по предмету "Математика"
• Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
• Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
• Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях

Уборка служебных помещений

• Проведение учебных занятий в соответствии с ФГОС НОО
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе