Свежие вакансии центра занятости Саяногорск на 20 октября 2025

Подготавливает пациентов к массажу, проводит динамическое наблюдение и сравнительную оценку ощущений и состояния пациента во время медицинского массажа, при необходимости вносит изменения в выбранную методику проведения массажа.

В рамках трудовой функции Выполнение медицинского массажа с учетом индивидуальных особенностей и возраста пациента и контроль его эффективности: - подготовка рабочего места и организация пространства к приему пациента; - выполнение различных видов медицинского массажа согласно выбранной методике проведения медицинского массажа и составленному плану, в соответствии с назначением врача

На врача-рефлексотерапевта возлагаются следующие должностные обязанности: В рамках трудовой функции Проведение обследования получателей социальных услуг с заболеваниями и (или) состояниями с целью назначения рефлексотерапии: - сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания у получателей социальных услуг с заболеваниями и (или) состояниями, направленных на рефлексотерапию, а также у практически здоровых лиц; В рамках трудовой функции Назначение рефлексотерапии при заболеваниях и (или) состояниях: - разработка плана применения рефлексотерапии при заболеваниях и (или) состояниях в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи; - назначение рефлексотерапии при заболеваниях и (или) состояниях в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями по вопросам оказания медицинской помощи по медицинской реабилитации, с учетом стандартов медицинской помощи;

Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара к работе: -оценка наличия запасов сырья и полуфабрикатов, необходимых для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий; - составление заявок на сырье и полуфабрикаты, используемые при приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий. Приготовление, оформление и презентация блюд, напитков и кулинарных изделий: - разработка рецептов блюд, напитков и кулинарных изделий; - подготовка сырья, продуктов и полуфабрикатов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий; - подготовка оборудования, инвентаря для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий; - приготовление и оформление блюд, напитков и кулинарных изделий. Проводит инструктаж кухонного работника. Контролирует работы по уборке, дезинфекции, санитарной обработке служебных и производственных помещений, поддержанию в соответствии с действующими санитарными нормами и правилами специальной одежды сотрудников.

Проведение обследования получателей социальных услуг в целях выявления травм, заболеваний и (или) состояний костно-мышечной системы, установления диагноза; Назначение лечения получателям социальных услуг с травмами, заболеваниями и (или) состояниями костно-мышечной системы, контроль его эффективности и безопасности; Проведение и контроль эффективности медицинской реабилитации для получателей социальных услуг с травмами, заболеваниями и (или) состояниями костно-мышечной системы, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов и т.д.

Проводит в учреждении работу, направленную на обеспечение психического здоровья и развития личности детей. Выявляет условия, затрудняющие становление личности ребенка и посредством психопрофилактики, психодиагностики, психокоррекции, консультирования и реабилитации оказывает помощь детям, педагогам и родителям (законным представителям) в решении личностных, профессиональных и других проблем. Планирует и организует психологическую диагностику различного профиля и предназначения; мероприятия по повышению профессиональной компетентности педагогов по вопросам социальной адаптации; сбор и накопление информации о детях, испытывающих проблемы по социально-психологической адаптации.

Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд: предварительный сбор данных о потребностях, ценах на товары, работы, услуги; подготовка закупочной документации; обработка результатов закупки и заключение контракта.

1.1. Главный специалист осуществляет следующие функции и полномочия: 1.1.1. разрабатывает план закупок, осуществляет подготовку изменений для внесения в план закупок, размещает в единой информационной системе план закупок и внесенные в него изменения 1.1.2. разрабатывает план-график, осуществляет подготовку изменений для внесения в план-график, размещает в единой информационной системе план-график и внесенные в него изменения; 1.1.3. осуществляет подготовку и размещение в единой информационной системе извещений об осуществлении закупок, документации о закупках и проектов контрактов, подготовку и направление приглашений принять участие в определении поставщиков (подрядчиков, исполнителей) закрытыми способами; 1.1.4. обеспечивает осуществление закупок, в том числе заключение контрактов; 1.1.5. участвует в рассмотрении дел об обжаловании результатов определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей) и осуществляет подготовку материалов для выполнения претензионной работы; 1.1.6. организует в случае необходимости на стадии планирования закупок консультации с поставщиками (подрядчиками, исполнителями) и участвует в таких консультациях в целях определения состояния конкурентной среды на соответствующих рынках товаров, работ, услуг, определения наилучших технологий и других решений для обеспечения муниципальных нужд; 1.1.7. осуществляет иные полномочия, предусмотренные настоящим Федеральным законом. 1.1.8. При централизации закупок в соответствии с частью 1 статьи 26 настоящего Федерального закона контрактный управляющий осуществляет полномочия, предусмотренные настоящим Федеральным законом и не переданные соответствующим уполномоченному органу, уполномоченному учреждению, которые осуществляют полномочия на определение поставщиков (подрядчиков, исполнителей). При этом главный специалист несёт ответственность в пределах осуществляемых им полномочий.

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета: - разрабатывать рабочие программы по музыке и обеспечивать их выполнение; - ставить различные виды учебных задач на занятиях по музыке и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме); - организовывать различные виды внеурочной деятельности: музыкальные конкурсы, выступления, творческие вечера и другие внеурочные музыкальные тематические мероприятия; - использовать информационные источники, следить за последними открытиями и новостями в области музыкального искусства, знакомить с ними обучающихся на уроках; - вести учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости учащихся и посещения ими уроков музыки, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчётные данные.

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательной организации, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ. Оформление и ведение документации. Коррекционно-развивающая работа с обучающимися.