Свежие вакансии центра занятости Саяногорск на 01 июля 2025

Осуществлять оказание скорой медицинской помощи в объеме доврачебной помощи в соответствии с утвержденными стандартами. Ассистировать врачу при оказании скорой медицинской помощи при амбулаторном обращении пациента. Осуществлять осмотр и применять объективные методы обследования больного (пострадавшего). Оценивает тяжесть его состояния. Определять необходимость применения доступных методов исследования. Выявлять общие и специфические признаки неотложного состояния. Определять срочность, объем, содержание и последовательность диагностических, лечебных и реанимационных мероприятий. Выбирать оптимальное тактическое решение, определять показания к госпитализации и передаче, при необходимости, выездной бригаде.

Некоторые должностные обязанности фельдшера скорой помощи: Выезжать на вызовы, диагностировать заболевания и оказывать доврачебную помощь пациенту. Помогать врачу, если он есть в бригаде. Собирать и записывать информацию о болезнях, травмах, отравлениях и других состояниях, послуживших поводом для вызова скорой помощи. Определять, какие медицинские манипуляции проводить и в каком объёме. Принимать решение о том, отправить ли пациента в больницу или оставить дома. Организовывать транспортировку больного или пострадавшего на носилках в машину скорой помощи, следить за его состоянием по дороге в больницу, продолжая оказывать помощь или проводить реанимационные мероприятия. Принимать роды и проводить первичную обработку новорождённого, если женщина начала рожать прямо в машине скорой помощи. Вести медицинскую документацию. Отвечать за учёт и хранение медикаментов. Руководить работой бригады при отсутствии врача и отвечать за действия медперсонала. Соблюдать врачебную тайну (не разглашать информацию о пациентах).

Некоторые должностные обязанности врача скорой медицинской помощи Оказание скорой медицинской помощи вне медицинской организации, включая мероприятия по стабилизации или улучшению состояния пациента. Определение медицинских показаний и противопоказаний для медицинских вмешательств у пациентов с заболеваниями и состояниями, требующими скорой медицинской помощи. Назначение лекарственных препаратов и применение медицинских изделий у пациентов с заболеваниями и состояниями, требующими скорой медицинской помощи. Оценка эффективности и безопасности применения лекарственных препаратов и медицинских изделий. Профилактика или лечение осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, возникших в результате диагностических или лечебных манипуляций. Определение показаний к вызову специализированных выездных бригад скорой медицинской помощи. Осуществление медицинской эвакуации пациента при наличии медицинских показаний с одновременным проведением во время транспортировки мероприятий по мониторингу жизненно важных функций. Организация и обеспечение перемещения и транспортировки пациента при выполнении медицинской эвакуации. Обеспечение медицинской сортировки пациентов и установление последовательности оказания скорой медицинской помощи вне медицинской организации при массовых заболеваниях, травмах или иных состояниях. Оценка результатов медицинских вмешательств у пациентов с заболеваниями и состояниями, требующими скорой медицинской помощи. Ведение медицинской документации, в том числе в форме электронного документа.

Осуществлять оказание скорой медицинской помощи под руководством врача или фельдшера в соответствии с утвержденными стандартами

Специалист по охране труда обеспечивая функционирование системы управления охраной труда в организации осуществляет следующие трудовые функции: Нормативное обеспечение безопасных условий и охраны труда, в том числе: - разработка, согласование и актуализация проектов локальных нормативных актов, содержащих требования по обеспечению безопасных условий и охраны труда; - подготовка предложений по вопросам охраны и условий труда для включения в разделы коллективного договора, соглашения по охране труда и трудовые договоры; - обсуждение с представительными органами работников вопросов реализации разделов коллективного договора, связанных с вопросами охраны и условий труда;

Производит соответствующие записи в первичных документах по видам учета, подсчитывает итоги и составляет установленную отчетность. Осуществляет работу с классными руководителями и детьми по привлечению к питанию в школьной столовой. Осуществляет работу по подсчету заявок на питание от классных руководителей и работников школы, передает сведения заведующему производством. Соблюдает правила производственной санитарии и гигиены и требует их выполнения от посетителей школьной столовой.

Оценка наличия запасов сырья и полуфабрикатов, составление заявок на них, подготовка сырья и полуфабрикатов для блюд Приготовление блюд, напитков и кулинарных изделий Контроль качества приготовления и безопасности блюд Выдача готовой пищи

Учитель информатики: осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) соответствующего уровня образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы по учебному предмету

Основными трудовыми функциями педагога-психолога школы являются: 2.1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 2.2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. 2.3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. 2.4. Коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению реабилитации. 2.5. Психологическая диагностика школьников. 2.6. Психологическое просвещение субъектов образовательных отношений. 2.7. Психологическая профилактика.