Свежие вакансии центра занятости Саяногорск на 19 июня 2026

Осуществлять дополнительное образование обучающихся в соответствии с образовательной программой, развивать их творческую деятельность. Комплектовать состав обучающихся кружка, секции, принимать меры по сохранению контингента в течение срока обучения. Участвовать в разработке и реализации образовательных программ, составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение. Организовывать участие обучающихся в массовых мероприятиях. Вести табель учёта посещаемости обучающихся и другую отчётную документацию.

Основными трудовыми функциями педагога-психолога школы являются: 1. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении. 2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в общеобразовательном учреждении. 3. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. 4. Коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению реабилитации. 5. Психологическая диагностика школьников. 6. Психологическое просвещение субъектов образовательных отношений. 7. Психологическая профилактика.

Планирование и проведение учебных занятий по русскому языку и литературе, включая разработку педагогических материалов, заданий и тестов. Ведение учебной документации: текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставление текущих оценок в классный журнал и дневники. Своевременная сдача администрации школы необходимых отчётных данных. Использование электронных форм документации электронного журнала и дневников обучающихся.

осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы по учебному предмету

Разработка мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования Проектирование программ формирования у учащихся социальной компетентности, социокультурного опыта Разработка мер по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в трудной жизненной ситуации Выполнение прогнозов тенденций изменения ситуации в обществе и в образовании с целью внесения предложений по корректировке стратегии развития общеобразовательного учреждения

Уборка служебных помещений административных зданий Организации, коридоров, лестниц, санузлов. Удаление пыли, подметание и мойка вручную или с помощью приспособлений стен, полов, потолков, оконных рам и стекол, дверных блоков, мебели и ковровых изделий. Чистка и дезинфицирование унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования. Очистка урн от бумаги и промывка их дезинфицирующими растворами. Сбор мусора и относка его в установленное место. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях.

Осуществляет техническое обслуживание закрепленного за ним оборудования и механизмов; текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ; текущий мелкий ремонт закрепленного оборудования и механизмов; выполнение всех видов мелких ремонтно-строительных работ в помещении

Осуществление деятельности по сохранению психологического и соматического благополучия обучающихся; формирование психологической культуры обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников; установление сотрудничества с органами психолого-медико-педагогической поддержки

Убирает и содержит в надлежащем состоянии территорию школы (тротуары, дворовые площадки, главные и запасные выходы). Очищает от снега и льда дворовые площадки, тротуары, водостоки, подсыпает скользкие участки вокруг школы и т.д.

осуществляет уборку мусора в закрепленных помещениях, поддерживает территорию в чистоте в течение рабочего дня, проводит влажную уборку в течение рабочего времени мест общего пользования влажную уборку учебных кабинетов