Свежие вакансии центра занятости Саяногорск на 06 января 2025

Организация учебной деятельности обучающихся, контроль и оценка освоения образовательной программы профессионального обучения, разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин

1. Качественно убирать закреплённые за ним служебные и учебные помещения лицея (спортивные залы, кабинеты, коридоры, санузлы и пр.). Мыть полы на закрепленной территории 2 раза в день. 2. Удалять пыль, подметать и мыть вручную стены, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые покрытия. 3. Очищать урны от бумаги и промывать их дезинфицирующим раствором, собирать мусор и относить его в установленное место. 4. Чистить и дезинфицировать раковины и другое санитарно-техническое оборудование. 5. Соблюдать правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществлять их проветривание в связи с установленным режимом. 6. Готовить с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы. 7. Соблюдать правила техники безопасности и противопожарной безопасности. 8. Наблюдать за порядком на закреплённом участке, тактично пресекать явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщать об этом администрации лицея. 9. В начале и в конце каждого рабочего дня осуществлять обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.) и отопительных приборов. 10. Обеспечивать выполнение «Инструкции по охране жизни и здоровья детей в МБОУ Лицей «Эврика» и соблюдать правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

1.Организация ведения документооборота и делопроизводства на основе использования информационно-коммуникационных технологий.

2. Контроль ведения документооборота и делопроизводства в лицее.

2.1. Осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.

2.2. Организация учебно-воспитательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с учащимися, руководство им и контроль за развитием этого процесса.

2.3. Обеспечение социализации, формирования общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных программ учащимися.

2.4.Обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе на своих уроках и других видах деятельности с учащимися.

2.1. Осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.

2.2. Организация учебно-воспитательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с учащимися, руководство им и контроль за развитием этого процесса.

2.3. Обеспечение социализации, формирования общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных программ учащимися.

2.4.Обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе на своих уроках и других видах деятельности с учащимися.

• Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
• Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
• Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
• Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек
• Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника
• Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
• Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Организация стоматологической медицинской помощи

• Руководство дирекцией по технологии и качеству;
• Поддержание технологических процессов на должном уровне;
• Управление процессом внедрения, функционирования систем менеджмента на предприятии.

присмотр и уход за детьми, гигиенический уход, уборка всех помещений в группе, замена постельного белья, соблюдение всех санитарных норм,

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета:

- разрабатывать рабочие программы по музыке и обеспечивать их выполнение; 

-  ставить различные виды учебных задач на занятиях по музыке и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме);

- организовывать различные виды внеурочной деятельности: музыкальные конкурсы, выступления, творческие вечера и другие внеурочные музыкальные тематические мероприятия;

- использовать информационные источники, следить за последними открытиями и новостями в области музыкального искусства, знакомить с ними обучающихся на уроках;

- вести учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости учащихся и посещения ими уроков музыки, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчётные данные.