Свежие вакансии центра занятости Саяногорск на 16 февраля 2026

Упаковка готовой продукции с применением ГПМ и напольной техники.

Упаковка готовой продукции с применением ГПМ и напольной техники.

Обслуживание автоматизирвоанных складов; Работа на погрузчике, работа с мостовым краном.

Планировать и осуществлять направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии. Осуществлять обследование воспитанников, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.

Проведение обследования получателя социальных услуг с целью определения методики проведения медицинского массажа; Выполнение медицинского массажа с учетом индивидуальных особенностей и возраста получателя социальных услуг и контроль его эффективности; Оказание медицинской помощи в экстренной форме.

Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара к работе: -оценка наличия запасов сырья и полуфабрикатов, необходимых для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий; - составление заявок на сырье и полуфабрикаты, используемые при приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий. В рамках трудовой функции - Приготовление, оформление и презентация блюд, напитков и кулинарных изделий: - разработка рецептов блюд, напитков и кулинарных изделий; - подготовка сырья, продуктов и полуфабрикатов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий; - подготовка оборудования, инвентаря для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий; - приготовление и оформление блюд, напитков и кулинарных изделий.

Умение работать на костюмах АДЕЛИ Лечебный костюм Адели предназначен для реабилитации детей с ДЦП и другими формами двигательных нарушений неврологического происхождения. Неврологи и инструкторы ЛФК рекомендуют его для выработки правильного стереотипа движения. Костюм стимулирует коррекцию позы и ног, помогает выводить суставы в максимально правильное физиологическое положение и гасить патологические рефлексы, тренирует мышцы.

1. Готовит первые, вторые и третьи блюда согласно меню и технологических карт.2. Осуществляет закладку продуктов в последовательности, учитывающей продолжительность их варки.3. Принимает точно по весу доброкачественные продукты из кладовой, обеспечивает их гигиеническую и термическую обработку, в соответствии с нормой закладываемых продуктов на одного ребенка.4. Обеспечивает: правильное хранение и расходование продуктов по назначению.5. Закладывает и хранит суточные пробы всего дневного рациона согласно требованиям СанПина.6. Выполняет вспомогательные работы при изготовлении блюд и кулинарных изделий.7. Проводит обработку сырых и вареных продуктов при использовании соответствующих маркированных досок и ножей, исключает возможность контакта сырых и готовых продуктов.8. Следит за санитарным состоянием кухни, кухонного инвентаря и оборудования и содержит его в чистоте (один раз в месяц проводить генеральную уборку).9. Соблюдает правила личной гигиены, санитарные требования к технологий приготовления пищи.10. После каждой технологической операции разделочный инвентарь подвергает санитарной обработке.11. Не использует в приготовлении пищи посуду с трещинами, сколами, деформированную, с поврежденной эмалью.12. Систематически проводит дез. обработку ветоши, пользуется только маркированной ветошью согласно маркировки.13. Чистую кухонную посуду хранит на стеллажах.14. В работе использует только соответственно промаркированный кухонный инвентарь (ножи, разделочные доски, чашки)15. Для каждого помещения пищеблока использует только промаркированный уборочный инвентарь.16. Следит и не допускает товарного соседства в холодильниках17. Производит порционирование (комплектацию), раздачу блюд согласно меню.18. Соблюдает правила производственной санитарии и гигиены, техники безопасности и правила пожарной безопасности.

Организует индивидуальную работу с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов. Обеспечивает персональное сопровождение обучающихся в образовательном пространстве Координирует поиск информации обучающимися для самообразования, сопровождает процесс формирования их личности. Помогает в осознанном выборе стратегии образования, преодолении проблем и трудностей процесса самообразования. Создаёт условия для индивидуализации процесса обучения (составление индивидуальных учебных планов и планирование индивидуальных образовательно-профессиональных траекторий). Организует взаимодействие обучающихся с учителями и другими педагогическими работниками для коррекции индивидуального учебного плана. Взаимодействует с родителями (законными представителями) по выявлению, формированию и развитию познавательных интересов обучающихся, составлению и корректировке индивидуальных учебных планов.

1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 3. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой .....