Свежие вакансии центра занятости Саяногорск на 19 мая 2026

Организация учебной деятельности обучающихся, педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы, разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин.

Своевременная подача автомобиля и доставка пассажиров, заправка топливом, проверка уровня масел и жидкостей, мелкий ремонт (без разборки агрегатов), заполнение путевых листов и другой отчетности.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования. Управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность Анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования. Управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность Анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу

1. Моет ступени перед входной дверью, предварительно очищенные и подметенные дворником. 2. Удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, лестницы, оконные рамы и стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями на закрепленном участке. 3. После каждой перемены убирает санузлы, чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование на закрепленном участке. 4. Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами. 5. Собирает мусор и относит его в установленное место. 6. Следит за работой светильников в закрепленных за ней санитарных узлах и выключаетих по мере надобности. 7. Следит за наличием моющих средств и приспособлений. 8. Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы. 9. Один раз в месяц проводить генеральную уборку на закрепленном за ней участке. 10. По окончании занятий делает уборку закрепленных за ней классов. 11. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. 12. Соблюдает правила охраны труда и техники безопасности, данную должностную инструкцию уборщика служебных помещений в школе, правила пожарной и электробезопасности. 13. В летнее время привлекается к ремонту школы и работе на пришкольном участке. 14. Наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному учителю. 15. В начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов,раковин, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.), батарей, оборудования. 16. По окончании работы выключает в убираемых помещениях свет, проверяет, закрыты ли все смесители, окна, двери, сдает ключи на вахту

2.1. Осуществление обучения и воспитания учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 2.2. Организация учебно-воспитательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с учащимися, руководство им и контроль за развитием этого процесса. 2.3. Обеспечение социализации, формирования общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных программ учащимися. 2.4.Обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе на своих уроках и других видах деятельности с учащимися.

Водителю автобуса необходимо знать: - основные технические характеристики и общее устройство обслуживаемого автобуса; способы обнаружения и устранения неисправностей, возникших в процессе эксплуатации транспортного средства; - правила перевозки детей; Перед выходом в рейс, прохождение предрейсового инструктажа, медосмотра.

Сбор жалоб, анамнеза заболевания и анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей). Проведение осмотра, физикального и функционального обследования пациента, оценка состояния здоровья. Формулирование предварительного диагноза на основе анализа жалоб, анамнеза и данных объективного обследования. Проведение дифференциальной диагностики заболеваний и состояний. Динамическое наблюдение за пациентом при высоком риске развития хронических заболеваний и при хронических заболеваниях и состояниях, не сопровождающихся угрозой жизни пациента (по назначению врача). Определение медицинских показаний для оказания первичной медико-санитарной, специализированной и скорой медицинской помощи, а также паллиативной медицинской помощи.

Проведение обследования детей с целью установления диагноза: - сбор анамнеза жизни ребенка; - получение информации о перенесенных болезнях и хирургических вмешательствах (какие в каком возрасте); - получение информации о профилактических прививках; - сбор анамнеза заболевания; - оценивание состояния и самочувствия ребенка; - оценка клинической картины болезней и состояний, требующих оказания экстренной помощи детям; - оценка клинической картины болезней и состояний, требующих оказания неотложной помощи детям; - проведение дифференциального диагноза с другими болезнями и постановка диагноза в соответствии с действующей Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем. В рамках трудовой функции Назначение лечения детям и контроль его эффективности и безопасности.

Планировать и осуществлять направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии. Осуществлять обследование воспитанников, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.