Свежие вакансии центра занятости Тайшет на 03 апреля 2025

Уборка, мытье полов в школе

обследовать учащихся, определять структуру и степень сложности имеющегося у них дефекта. Составлять план направления и содержания инидивидуальной и групповой кореекционной работы, а также методической работы на учебный год. Вести индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений, исправлию отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций в соответствиии с приобретениями в области методической, педагогической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Консультировать педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, у которых имеются отклонения в развитии, а также по исходу коррекции.

Обучение детей 7-11 классов, классное руководство, курсовая подготовка

Контрактный управляющий, ответственность за материально техническое состояние школы, контроль за работой технического персонала, противопожарное состояние

устанавливаются в соответствии с должностной инструкцией

Основными трудовыми функциями заместителя директора по АХЧ являются: -Создание и обеспечение оптимальных условий для организации образовательной деятельности и выполнения работниками трудовых функций: - Организация условий размещения обучающихся и работников, обеспечение эффективного использования помещений и коммуникаций. -Организация и контроль материально-технического обеспечения условий образовательной деятельности и деятельности работников. -Организация работы учебно-вспомогательного и технического персонала школы. Организация документационного сопровождения процессов использования и обслуживания зданий, помещений и оборудования.

- проведение работ по охране труда; - разработка мер по паредупреждению производственных травм; - подготовка рекомендаций по улучшению условий и охраны труда; - проведениеаттестации рабочих мест и т.п.

Основными направлениями работы педагога-психолога являются: -Защита прав и свобод несовершеннолетних обучающихся. -Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательной деятельности образовательного учреждения. -Консультативная помощь всем участникам учебно-воспитательной деятельности. -Психодиагностика. - Психопрофилактика. -Психологическое консультирование. -Психокоррекция и развитие.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.