Свежие вакансии центра занятости Тулун на 01 февраля 2025

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

1.1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся.

1.2. Подбирать, а при необходимости составлять (и принимать совместно с администрацией образовательного учреждения меры для утверждения экспертной комиссией соответствующего уровня) программы обучения.

1.3.  Составлять тематическое планирование на год.

1.4.  Разрабатывать на каждый урок рабочий план учебного занятия.

1.5.      Осуществлять систематический контроль учебной деятельности обучающихся.

1.6.      Проводить учебные занятия в соответствии с расписанием, утвержденным директором учреждения.

1.7.  Не допускать проведения занятий, сопряженных с опасностью для жизни и здоровья обучающихся и работников учреждения, извещает об этом дежурного администратора.

1.8.    Осуществлять оценку знаний обучающихся (текущая, итоговая и т. д.) в соответствии с нормами оценивания и по принятой в образовательном учреждении системе.

1.9. Осуществлять контроль за посещаемостью обучающихся на уроке.

1.10.  Дежурить по учреждению в соответствии с графиком, подписанным директором учреждения.

1.11.  Готовить и представлять по требованию директора или курирующего заместителя директора необходимую документацию.

1.12.  Поддерживать постоянную связь с родителями (законными представителями).

1.13.  Систематически повышать свою профессиональную квалификацию.

1.14.  Участвовать   в   работе   педагогических,   методических   советов   образовательного учреждения.

1.15. Проводить (или участвует в проведении) различные внеклассные мероприятия (кружки, факультативы, конкурсы, фестивали, предметные недели и т. д.) обучающего, воспитательного и оздоровительного характера в соответствии с планом работы учреждения.

1.1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся.

1.2. Подбирать, а при необходимости составлять (и принимать совместно с администрацией образовательного учреждения меры для утверждения экспертной комиссией соответствующего уровня) программы обучения.

1.3.  Составлять тематическое планирование на год.

1.4.  Разрабатывать на каждый урок рабочий план учебного занятия.

1.5.      Осуществлять систематический контроль учебной деятельности обучающихся.

1.6.      Проводить учебные занятия в соответствии с расписанием, утвержденным директором учреждения.

1.7.  Не допускать проведения занятий, сопряженных с опасностью для жизни и здоровья обучающихся и работников учреждения, извещает об этом дежурного администратора.

1.8.    Осуществлять оценку знаний обучающихся (текущая, итоговая и т. д.) в соответствии с нормами оценивания и по принятой в образовательном учреждении системе.

1.9. Осуществлять контроль за посещаемостью обучающихся на уроке.

1.10.  Дежурить по учреждению в соответствии с графиком, подписанным директором учреждения.

1.11.  Готовить и представлять по требованию директора или курирующего заместителя директора необходимую документацию.

1.12.  Поддерживать постоянную связь с родителями (законными представителями).

1.13.  Систематически повышать свою профессиональную квалификацию.

1.14.  Участвовать   в   работе   педагогических,   методических   советов   образовательного учреждения.

1.15. Проводить (или участвует в проведении) различные внеклассные мероприятия (кружки, факультативы, конкурсы, фестивали, предметные недели и т. д.) обучающего, воспитательного и оздоровительного характера в соответствии с планом работы учреждения.

Обучение и воспитание обучающихся

Осуществляет обучение и воспитание обучаю­щихся с учетом их психолого-физиологических особен­ностей и специфики преподаваемого предмета, спо­собствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образо­вательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по ин­дивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образова­тельные ресурсы.

Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). Изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. 

Уборка прилегающей к учреждению территории

• Должностные обязанности

3.1. Изучает и совершенствует формы и методы индивидуальной и массовой работы с читателями;

3.2. Оперативно и полно удовлетворяет запросы групп читателей с помощью каталогов и карточек в библиотеке;

3.3. Изучает состав книжного фонда, принимать участие в отборе и списания ветхой, устаревшей по содержанию литературы;

3.4. Несет ответственность за состояние книжного фонда абонемента;

3.5. Проводит массовые мероприятия и организует книжные выставки;

3.6. Активизирует пропаганду библиотечно-библиографических знаний среди студентов, учащихся техникумов и общеобразовательных школ города;

3.7. Принимает участие в составлении годовых и месячных планов;

3.8. При необходимости заменяет работника читального зала;

3.9. Отвечает за организацию платных услуг на абонементе: выписывает квитанции, взыскивает деньги за платные услуги и сдает заведующей;

3.10. При необходимости принимает участие в областных конкурсах, семинарах;

3.11. Выполняет работы по обеспечению библиотечных процессов в соответствии с направлением и технологией одного из производственных участков (комплектование, обработка библиотечного фонда, организация и использование каталогов и других элементов справочно-библиографического аппарата, ведение и использование автоматизированных баз данных, учет, организация и хранение фондов, обслуживание читателей и абонентов)

3.12. Принимает участие в научно-исследовательской и методической работе библиотеки, в разработке и реализации программ развития библиотеки, планов библиотечного обслуживания населения.

В случае служебной необходимости библиотекарь может привлекаться к выполнению своих должностных обязанностей сверхурочно, в порядке, предусмотренном законодательством.

3.13. Один раз в три года проходить  повышение своей квалификации в порядке, установленном Трудовым кодексом РФ, иными федеральными законами.

работа с документацией, ведение реестра городских лесов, озеленение города

Художественное оформление спектаклей, концертов. Разработка интерьерного оформления.