Свежие вакансии центра занятости Тулун на 08 марта 2025

Функции педагогического сопровождения реализации воспитанниками, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов и проектов тьютор ДОУ:выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения воспитанников в процессе образования;осуществляет организацию участия детей и родителей (законных представителей) в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;осуществляет педагогическое сопровождение воспитанников в реализации;индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательной деятельности в ДОУ: осуществляет педагогическую поддержку рефлексии результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;участвует в реализации адаптированной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФАОП ДО: осуществляет организацию участия родителей (законных представителей) детей в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов:осуществляет взаимодействие с родителями (законными представителями) по выявлению, формированию и развитию познавательных интересов воспитанников: организует индивидуальные и групповые консультации для воспитанников, родителей (законных представителей) по вопросам устранения учебных трудностей, коррекции индивидуальных потребностей, развития и реализации способностей и возможностей, используя различные технологии и методы коммуникации с воспитанниками, включая электронные формы (информационно-коммуникационные технологии) для качественной реализации совместной деятельности.

Заместитель заведующего по воспитательной и методической работе: Организует текущее и перспективное планирование деятельности, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности ДОУ. 2.2. Координирует работу воспитателей и специалистов ДОУ. Обеспечивает совершенствование методов организации образовательного процесса и использование современных образовательных технологий, в т. ч. дистанционных. Осуществляет контроль качества образовательного процесса, определяемого образовательной программой ДОУ, которая разрабатывается в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, условиям ее реализации и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей. Координирует взаимодействие представителей педагогической науки и практики. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Осуществляет контроль максимально допустимого объема недельной образовательной нагрузки детей, включая занятия по дополнительному образованию. Составляет расписание занятий и других видов регламентированной и нерегламентированной деятельности. Принимает участие в комплектовании ДОУ детьми, принимает меры по сохранению контингента воспитанников. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления ДОУ. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических работников ДОУ. Принимает участие в оснащении групп и помещений ДОУ современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнении их учебно-методической, художественной и периодической литературой. Руководит научно-методической деятельностью ДОУ (в случае отсутствия должности заместителя заведующего по научно-методической работе).

Осуществляет воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом МАДОУ.

- организация первичного приема граждан; - ведение необходимой документации; - осуществлять социально-педагогическую подготовку замещающих родителей; - проводить патронирование приемных семей; - формировать личные дела замещающих семей; - выявлять и решать соц.проблемы, возникающие в замещающей семье.

- выполнение очистки поверхностей от загрязнений, пятен, разводов; - выполнение ручной и механизированной уборки поверхностей; - осуществление сбора и перемещения мелкого бытового мусора; - ухаживание за растениями; - выполнение чистки текстильных покрытий, изделий.

- выявляет и учитывает на территории обслуживания семьи с детьми нуждающихся в соц.поддержке.; - проводит опрос граждан с целью выявления их трудной жизненой ситуации; - ведет учет граждан находящихся в трудной жизненой ситуации; - организует помощь в оформлении документов, необходимых для принятия на соц. обслуживание; - ведет необходимую документаци и формирует и ведет личные дела семьи и детей.

- осуществлять психолого- педагогическую подготовку ребенка к помещению в замещающую семью или возвращению в биологическую семью; - оказывать консультативную помощь воспитанникам; - проводить психолого-педагогическое исследлвание, написание заключений о состоянии детей; - вести документацию по установленной форме; - осуществлять психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей.

- осуществление общего руководства работой отделения; - организация оздоровительных мероприятий; - контроль за состоянием здоровья детей и работников; - обеспечение правильного хранения, учета и списания лекарственных средств; введение медицинской документации; - оказание доврачебной медицинской помощи детям и сотрудников.

- работать по взысканию алиментов с родителей воспитанников, признанию должника по выплате алиментов;- консультировать по различным вопросам социально-правовой помощи;- предоставлять в соответствующие органы материалы и документы;- защищать жилищные права несовершеннолетних воспитанников;- вести судебные дела;- оказывать правовую помощь в восстановлении и получении документов для несовершеннолетних

- временно, на период декретного отпуска - обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников, тщательно присматривать за детьми; - обеспечивать порядок в групповой комнате, планировать и организованность жизнедетельность воспитанников и осуществлять их воспитание; - проектировать и реализовывать воспитательные программы. -