Свежие вакансии центра занятости Фурманов на 04 ноября 2025

Прием звонков от абонентов. Регистрация заявок на ремонт, отключение, замену газового оборудования, регистрация актов выполненных работ и т.д.

Должностные обязанности согласно должностной инструкции. Работа в паре с газоэлектросварщиком.

Ручная дуговая сварка, газовая сварка, сварка полиэтилена, сварка с закладными нагревателями, сварка нагретым инструментом. проводить подготовительные работы перед сваркой, производить затирку швов, проверять и настраивать оборудование, необходимое для работы, разбираться в устройстве газовых баллонов, уметь выбирать марку электродов под конкретный сорт металла, знать разновидности электродов, уметь читать чертежи, уметь читать электросхемы и знать устройство сварочного аппарата, устанавливать оптимального режим сварки, выполнять сварочные работы, прихватки элементов конструкции, выплавку, дуговую резку простых деталей, устранять дефекты поверхности металла, появившиеся после выполнения сварочных работ, контролировать стандарты конструкции, указанные в чертежах участвовать в мероприятиях, повышающих уровень его квалификации, принимать участие в инструктажах, касающихся противопожарной безопасности и правил охраны труда, проходить медицинский осмотр в период, обозначенный работодателем не нарушать режим труда, установленный в организации, знать причины появления дефектов на металле и уметь избавляться от них, уметь накладывать вертикальный шов.

в соответствии с должностной инструкцией и внутренним распорядком в организации

в соответствии с должностной инструкцией и внутренним распорядком в организации

Педагог-организатор исполняет следующие обязанности: 1. В рамках трудовой функции организации и проведения, массовых досуговых мероприятий: планирует массовые досуговые мероприятия; разрабатывает сценарии досуговых мероприятий, в том числе конкурсов, олимпиад, соревнований, выставок; осуществляет документационное обеспечение проведения досуговых мероприятий; планирует и организовывает подготовку мероприятий; проводит массовые досуговые мероприятия; осуществляет анализ организации досуговой деятельности и отдельных мероприятий. 2. В рамках трудовой функции организационно-педагогического обеспечения развития социального партнерства и продвижения услуг дополнительного образования детей и взрослых: осуществляет планирование, организацию и проведение мероприятий для сохранения числа имеющихся обучающихся и привлечения новых обучающихся различного возраста; осуществляет организацию набора и комплектования групп обучающихся; взаимодействует с органами власти, выполняющими функции учредителя, заинтересованными лицами и организациями, в том числе с социальными партнерами организации, осуществляющей образовательную деятельность, по вопросам развития дополнительного образования и проведения массовых досуговых мероприятий. 3. В рамках трудовой функции организации дополнительного образования детей и взрослых по одному или нескольким направлениям деятельности: осуществляет анализ внутренних и внешних (средовых) условий развития дополнительного образования в организации, осуществляющей образовательную деятельность; разрабатывает предложения по развитию дополнительного образования (направления дополнительного образования) в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и представляет их руководству организации; осуществляет координацию и контроль работы педагогических работников и объединений обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность; осуществляет планирование и организацию совместно с методистом методической работы и повышения квалификации педагогов организации, осуществляющей образовательную деятельность; осуществляет анализ процесса и результатов реализации дополнительных образовательных программ организацией, осуществляющей образовательную деятельность. 4. В рамках выполнения своих трудовых функций исполняет поручения своего непосредственного руководителя.

Прием и отработка к учету первичных документов ( смета, договора, акты сверок), учет нефинансовых активов в программе 1S БГУ 2,0. Оформление и своевременное отражение в системе учета. Ведение зарплатных карточек (начисление)

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Присмотр и уход за детьми

Сбор заказов по заданию: трикотажные изделия