Свежие вакансии центра занятости Ноябрьск на 07 августа 2025

Управляет лифтом и осуществляет контроль за его исправным состоянием. Запускает лифт в работу. Наблюдает за эксплуатацией лифта. При сопровождении пассажиров или грузов наблюдает за посадкой и выходом пассажиров или погрузкой и выгрузкой груза. Соблюдает номинальную грузоподъемность. Останавливает лифт при обнаружении неисправностей в его работе, устраняет мелкие неисправности или сообщает дежурному электромеханику Содержит в чистоте кабину лифта, этажные площадки на всех остановочных пунктах. Заполняет журнал приема и сдачи смены.

Трудовые действия. 1. Регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды. 2. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, использование их в непосредственно образовательной деятельности, в свободной деятельности и совместной деятельности с воспитанниками. 3. Развитие у воспитанников творческих способностей, формирование гражданской позиции. 4. Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащим к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья. 5. Участие в разработке образовательной программы дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. 6. Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды Учреждения через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в Учреждении. 7. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основной образовательной программой дошкольного образования. 8. Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми основной образовательной программы дошкольного образования. 9. Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и дошкольного возраста. 10. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, инструктора по физической культуре) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями. 11. Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития.

Уборка закрепленных служебных и учебных помещений

Выполнение мероприятий по защите информации, в том числе защиту конфиденциальной информации и персональных данных. Организует техническое обслуживание и ремонт средств вычислительной техники. Проводит консультирование по правильному использованию информационных систем, программных продуктов, компьютерного оборудования и оргтехники. Решает текущие вопросы неисправностей информационных систем, программных продуктов на рабочих местах работников. Создает и управляет учетными записями пользователей. Осуществляет разработку и проектирование конфигураций на базе существующих программных продуктов, или разрабатывает и проектирует отдельные базы данных. Обеспечивает техническое обслуживание официального сайта. Организует электронный архив для хранения электронных документов. Организует и координирует работу по реализации плана по импортозамещению.

Работа в Единой информационной системе в сфере закупок (ЕИС), Региональной информационной системе в сфере закупок ЯНАО (РКС), АИС Портал поставщиков, АИС Исполнение бюджета . Формирование: НМЦК, описания объекта закупки, требований участнику закупки, проекта контракта. Подготовка сведений о закупке, извещений; составление закупочной документации (техническое задание, спецификации и иное), обработка заявок, результатов закупки; подготовка ответов на запросы; заключение контрактов: размещение проектов, подписание, и размещение подписанных контрактов; размещение исполнения контрактов, подписание и размещение документов о приемке или отказа. Планирование закупок, разработка, размещение, изменение плана-графика. Осуществление процедур закупок: конкурентными способами и у единственного поставщика. Составление и размещение информации о расторжении контрактов. Составление и размещение отчетной документации (об СМП и СОНО, о квотировании). Составление и размещение информации в реестре контрактов; направление сведений для РНП, ведение реестров договоров.

Разрабатывает совместно с преподавателями тематические планы и программы. Проводит индивидуальные и групповые учебные занятия с обучающимися. Формирует у обучающихся исполнительские навыки, прививает им навыки ансамблевой игры. Способствует развитию у обучающихся художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и воспитанию творческой индивидуальности. Организует их самостоятельную деятельность, используя современные образовательные технологии. Обеспечивает профессиональное исполнение музыкального материала на концертах и показательных выступлениях. Читает с листа, транспонирует музыкальные произведения. Координирует работу по аккомпанированию при проведении музыкальных занятий и массовых мероприятий. Оценивает эффективность обучения, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, участвует в аттестации обучающихся. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности

Трудовая функция: Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеразвивающей программы. Трудовая функция: Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеразвивающей программы. Трудовая функция: Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитании. Трудовая функция: Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеразвивающей программы. Трудовая функция: Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеразвивающей программы.

Трудовая функция: организация и проведение исследований рынка услуг дополнительного образования детей и взрослых. 2.1.2.Трудовая функция: организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования 2.1.3. Трудовая функция: мониторинг и оценка качества реализации педагогическими работниками дополнительных общеобразовательных программ.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Ведет медицинскую документацию в установленном порядке. Планирует и анализирует результаты своей работы. Соблюдает принципы врачебной этики. Проводит санитарно-просветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни и т.д.

Учитель обязан: 3.1. Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в соответствии с утвержденной рабочей программой. 3.2. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора освоения образовательных программ. 3.3. Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики, уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений. 3.4. Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни 3.5. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания в рамках федеральных государственных образовательных стандартов. 3.6. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой. 3.7. Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 3.8. Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояния их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями. 3.9. Соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 3.10. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).