Свежие вакансии центра занятости Ноябрьск на 24 мая 2026

Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам: Организация деятельности учащихся школы, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. Организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся школы, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания. Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы.

Работа для несовершеннолетних в летний период, осуществляется на 0,5 ставки. Заработная плата на 0,5 ставки - 33866 руб. 1. Осуществлять помощь в деятельности КМФ, кружков, участвовать в разработке и проведении программ, конкурсов и других мероприятий, согласно утвержденному плану мероприятий. 2. Принимать участие в воспитательной работе среди детей, подростков и молодежи, направленные на укрепление их здоровья и всестороннее развитие. 3. Принимает участие в анализе и разработке мер по организации досуга детей, подростков и молодежи. 4. Под руководством руководителя (куратора) принимает участие в организации досуга детей, подростков и молодежи. 5. Участвует в работе по привлечению детей, подростков и молодежи к проведению мероприятий в микрорайонах города по отдельному графику, плану.

Работа для несовершеннолетних в летний период, осуществляется на 0,5 ставки. Заработная плата на 0,5 ставки 33866 руб. 1. Дворник в рамках своих должностных обязанностей: - производит работы по благоустройству территории города (очищает территориальные участки, расположенные вблизи социально-значимых объектов от мусора и застарелых насаждений, выполняет работы по озеленению, посадке деревьев и т.п.); - осуществляет уборку территории спортивных площадок, кортов, принадлежащих городу; - добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Уборщик служебных помещений выполняет следующие обязанности: 3.1. Убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.). 3.2. Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые изделия; 3.3. Очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место. 3.4. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. 3.5. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание; включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом. 3.6. Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы. 3.7. Соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности; 3.8. Наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному педагогу. 3.9. В начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов, выключателей, розеток, лампочек и т.п.) И отопительных приборов. 3.10. Следит за выключением электричества в здании при наступлении светлого времени. 3.11. В каникулярное время привлекается к мелкому ремонту, побелке и покраске помещений, уборке территории, охране и др.

Уборщик территории выполняет следующие обязанности: 2.1. Осуществляет уборку снега и льда, подметание проезжей части дорог и тротуаров улиц, посыпку их песком. 2.3. Осуществляет сгребание и откидывание снега. 2.4. Осуществляет наблюдение за санитарным состоянием обслуживаемой территории. 2.5. Осуществляет рытье и прочистку канавок и лотков для стока воды. 2.8. Периодически промывает и дезинфицирует уличные урны, очищает их от мусора. 3.7. Соблюдает правила охраны труда и противопожарной безопасности; 3.8. Наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному педагогу.

Осуществлять обучение и воспитание школьников с учётом специфики изучаемого предмета. Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения. Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС. Контролировать успеваемость и посещаемость занятий. Принимать участие в жизни образовательного учреждения, включая собрания и встречи с родителями. Систематически повышать профессиональную квалификацию.

выявление проблем учащихся (социальных, семейных, психологических); анализ микросреды ребёнка (семья, класс, круг общения); определение негативных факторов, влияющих на развитие. защита прав и интересов ребёнка; представление интересов подопечного в юридических инстанциях (в т. ч. в суде); взаимодействие с органами опеки, комиссией по делам несовершеннолетних, полицией. предупреждение правонарушений, буллинга, прогулов; профилактика вредных привычек и асоциального поведения; проведение бесед, тренингов, классных часов по актуальным темам. психологическая поддержка и реабилитация; коррекция поведения трудных детей; помощь в преодолении последствий негативного влияния семьи или окружения. взаимодействие с семьёй (консультирование, помощь в оформлении льгот); координация работы учителей, психолога, администрации; организация досуговых и развивающих мероприятий; вовлечение детей в конструктивную деятельность. помощь детям в вопросах социализации и самоопределения; консультации родителей по вопросам воспитания и адаптации ребёнка; информирование о доступных социальных ресурсах. составление актов обследования жилищных условий; ведение отчётности по подопечным; подготовка материалов для комиссий и судов. помощь в интеграции детей из групп риска (сироты, дети из неблагополучных семей, с ОВЗ); содействие в трудоустройстве подростков; поддержка в получении пособий, пенсий, иных социальных выплат; организация горячего питания учащихся в столовый учреждения.