Свежие вакансии центра занятости Ноябрьск на 24 мая 2026

Присмотр и уход за детьми. Дошкольное образование.

Помощь воспитателю в работе с детьми

Изучение и обобщение передового опыта в области обучения занятиям физической культурой в спортивном сооружении и на его территории Организация предварительной работы с родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся по подготовке к занятиям физической культурой в спортивном сооружении и на его территории Составление расписания занятий по физической культуре в спортивном сооружении для каждой группы Проведение беседы, инструктажей с обучающимися, занимающимися, начинающими занятия физической культурой, о правилах поведения в помещении спортивного сооружения, на его территории и их выполнении Заполнение журнала с фиксацией содержания занятий Учет освоения обучающимися, занимающимися программы занятий физической культурой в спортивном сооружении и на его территории Помощь при переодевании, принятии душа занимающихся, обучающихся младшего возраста Обучение занимающихся, обучающихся младшего возраста соблюдению требований гигиены

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Организация питания.

Содержать в чистоте территорию ДОУ. В зимнее время своевременно расчищать дорожки, подъездные пути к ДОУ, очищает крыши и козырьки от сосулек. Содержит в чистоте контейнерную площадку для сбора бытовых отходов. Следит за состоянием ограждения территории. Отвечает за сохранность хозяйственного инвентаря. По мере необходимости косит траву на территории учреждения и окапывает деревья и кустарники.

1.1. Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. 1.2. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 1.3. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. 1.4. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. 1.5. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. 1.6. Проводит образовательную деятельность с воспитанниками группы для детей с нарушением речи (в том числе совместно с другими специалистами: учителем-логопедом, педагогом-психологом, инструктором по физической культуре и др.) 1.7. Определяет содержание музыкальной непосредственно образовательной деятельности с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников с нарушением речи, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные и коррекционные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. 1.8. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение.

Управление трактором при транспортировке различных грузов, машин, механизмов, металлоконструкций и сооружений разной массы и габаритов с применением прицепных приспособлений или устройств. Наблюдение за погрузкой, креплением и разгрузкой транспортируемых грузов. Заправка трактора топливом и смазывание трактора и всех прицепных устройств. Выявление и устранение неисправностей в работе трактора. moedelo.orgkdelo.ru Текущий ремонт и участие во всех других видах ремонта обслуживаемого трактора и прицепных устройств. Проверка качества транспортного средства после его ремонта. Соблюдение в работе ПДД, норм пожарной безопасности и правил трудовой дисциплины. Хранение выданного предприятием инвентаря и инструментов.

Проведение диагностики и технического обслуживания автомобилей, выполнение слесарных работ различной сложности, ремонт узлов, агрегатов и систем автомобиля, замену изношенных деталей и агрегатов, регулировку узлов и систем после ремонта, контроль качества выполненных работ и другие задачи.

Повар обязан: 4.1. Исполнять свои должностные обязанности в интересах Учреждения добросовестно. 4.2. Строго соблюдать нормы действующего законодательства, правила внутреннего трудового распорядка, Устав Учреждения. 4.3. Производить приготовление блюд для детского питания согласно технологическим картам по меню-раскладке, составленной технологом (медицинской сестрой) по питанию и шеф-поваром. 4.4. Осуществлять получение, возврат, дополнение продуктов по требованию, которое составляется на основе ежедневной меню-раскладке, утвержденной заведующим Учреждения, и подписанной технологом (медицинской сестрой) по питанию, кладовщиком. 4.5. Производить подготовку, обработку продуктов для приготовления пищи для детей, согласно санитарным нормам и правилам. 4.6. Участвовать в составлении меню на каждый день. 4.7. Отпускать готовую пищу строго по графику в соответствии с нормой закладки продуктов на одного ребенка после проведенного бракеража готовой продукции технологом (медицинской сестрой) по питанию или заведующим Учреждения. 4.8. Использовать весы, установленные по уровню, прошедшие клеймение и проверку. 4.9. Использовать кухонную посуду, инвентарь согласно санитарным нормам и правилам, строго по назначению, согласно маркировке. 4.10. Использовать для мытья кухонной посуды, инвентаря мыльно-содовый раствор и моющие средства, разрешенные территориальным отделом Роспотребнадзора. 4.11. Ежедневно выставлять контрольные блюда на завтрак, обед, ужин, обеспечивать наличие пробных порций дневного ассортимента по меню-раскладке. 4.12. В отсутствие кухонного рабочего производить уборку пищеблока. 4.13. Выполнять правила личной гигиены, инструкции по охране труда, технике безопасности и пожарной безопасности, следить и осуществлять правильную эксплуатацию технологического оборудования, своевременно сообщать о неисправности шеф-повару. 4.14. Обеспечивать сохранность вверенного имущества. 4.15. Нести ответственность за обеспечение здоровых и безопасных условий.