Свежие вакансии центра занятости Ямало-Ненецкий автономный округ на 24 июня 2026

Работает в режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий. Самостоятельно планирует свою работу на учебный год (согласно плана работы МАДОУ). Планы согласуются с заместителем по учебно-воспитательной работе и утверждаются директором. Осуществляет выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений воспитанников в процессе образования. Организует участие воспитанников в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов. Осуществляет педагогическое сопровождение воспитанников в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов. Осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательного процесса. Осуществляет педагогическую поддержку рефлексии воспитанником результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов. Осуществляет организацию участия родителей (законных представителей) обучающихся в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов. Участвует в реализации адаптивных образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.

1. Содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры воспитанников, расширению социальной сферы в их воспитании. 2. Изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей воспитанников, создание условий для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3. Проведение учебных занятий, воспитательных и иных мероприятий, опираясь на достижения в области педагогических и психологических наук, а также современных информационных технологий и методик обучения. 4. Оказание поддержки одаренным и талантливым воспитанникам, а также воспитанникам, имеющим отклонения в развитии. 5. Планирование и организация предметно-развивающей среды в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами условий реализации основной образовательной программы с учетом возрастных особенностей воспитанников. 6. Планирование и организация своей деятельности в соответствии с циклограммой работы, годовым планом образовательного учреждения, основной образовательной программой и общеразвивающей программы по дополнительному образованию. 7. Участие в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных основной общеобразовательной программой и годовым планом образовательного учреждения и др.

Осуществляет: обследование детей с целью выявления особенностей речевого развития ребенка, структуры и степени имеющейся выраженности нарушения развития; комплектацию групп для занятий, учитывая психофизическое состояние детей; работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с ОВЗ и инвалидностью; индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми по исправлению речевых нарушений и нервно-психологических отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций; тесный контакт с воспитателями групп и другими педагогическими работниками ДОУ по закреплению положительных результатов коррекции и формирования связанной повествовательной речи у детей дошкольного возраста; посещение занятий воспитанников детского сада; наблюдение за динамикой детей, прошедших курс коррекционных занятий с помощью периодических обследований воспитанников и т.д.

1. Осуществление сбора и анализ планов работы, образовательных программ; координирование деятельности педработников по выполнению программ воспитания и обучения детей, учебных планов. 2. Контроль и обеспечение качества образовательно-воспитательного процесса, оценка результатов данной работы. 3. Анализ современных направлений развития дошкольного образования, образовательных программ. 4. Составление планов непосредственно образовательной деятельности, а также других видов учебной и воспитательной (в том числе культурно-досуговой) деятельности. 5. Организовация учебной, воспитательной, культурно-массовой деятельности в дошкольном учреждении. 6. Комплектование и принятие мер по сохранению контингента воспитанников в кружках. 7. Контролироль учебной нагрузки на детей. 8. Организация и курирование деятельности дополнительного образования, платных услуг в дошкольном учреждении. 9. и др.

Работа с документами, расчет заработной платы, авансовые отчеты,

Работа с детьми, диагностика, проведение индивидуальных и групповых занятий

Работа с детьми по социально-психологическим услугам

Предоставление социально-медицинских услуг.

Работа с получателями социальных услуг. Планирование и проведение учебных занятий. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. Формирование универсальных учебных действий. Формирование мотивации к обучению

Анализ процессов документооборота, локальных документов по вопросам управления персоналом, бизнес-процессов организации, удовлетворенности персонала Документационное оформление результатов управления персоналом, его аудита, работы структурных подразделений Документационное и организационное сопровождение стратегического управления персоналом и работы структурных подразделений Подготовка предложений по развитию систем управления персоналом, по необходимым корректирующим и превентивным мерам и по повышению эффективности работы структурных подразделений Контроль процессов в области управления персоналом и работы структурных подразделений, сравнение и анализ процессов, результатов управленческих мероприятий, определение факторов, вызывающих отклонение от плановых показателей Согласование и контроль договоров по вопросам и системам стратегического управления персоналом и работе структурных подразделений, организация процедур по их заключению Подготовка результатов анализа соответствия организации и оплаты труда персонала успешным корпоративным практикам Выполнение требований по хранению информации о результатах действия систем стратегического управления персоналом и работы структурных подразделений