Свежие вакансии центра занятости Калининградская область на 27 сентября 2024

• Обеспечение учёта, регистрации и контроля исполнения поручений руководства детского сада.

• Информационно-справочное обслуживание по документам и их хранение.

• Приём и регистрация корреспонденции, передача её руководителю учреждения.

• Ведение картотеки учёта прохождения документов, контроль их исполнения и выдача справок по зарегистрированным документам.

• Отправка исполненной документации адресатам.

• Учёт получаемой и отправляемой корреспонденции, систематизация и хранение документов текущего архива.

• Подготовка и сдача в архив документальных материалов и регистрационных карточек.

• Обеспечение сохранности проходящей документации.

• Организация подготовки необходимых документов для руководства.

• Оформление документов, печать приказов по личному составу и основной деятельности, отдельных материалов.

• Ответственное за качество подготовки, правильность составления, согласование и оформление документов, образующихся в процессе деятельности детского сада.

• Ведение работы по оформлению личных дел и трудовых книжек сотрудников.

В его обязанности входит сортировка строительных материалов, уборка территории, подготовка и доставка инструментов и снаряжения, выполнение простых ремонтных работ и другие подобные задачи. 

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир

ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:

• Работа за кассой и в торговом зале
• Консультация покупателей
• Выкладка и отслеживание сроков годности товаров

ОТ НАС:

• Оформление по ТК РФ в том числе и иностранных граждан с патентом/ВНЖ/РВП
• Фиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 35000 – 52800 руб. в месяц до вычета налогов
• График работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделя
• Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях
• Медицинская книжка за счет компании 
• Скидки в магазинах сети, скидки от партнеров
• Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем
• Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов
• Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников

ОТ ВАС:

• Желание работать с покупателями, остальному научим!

ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.

• ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

• Календарное и тематическое планирование занятий
• Разработка учебных программ согласно действующим образовательным требованиям
• Организация и проведение уроков
• Проведение контрольных и проверочных работ
• Проверка домашних заданий
• Выставление оценок

Учитель математики обучает и воспитывает учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием, разрабатывает тематический план работы по предмету, использует методы и приемы, направленные на реализацию образовательных программ.

В обязанности входит сбор мусора, вынос его, уборка листвы и снега, очистка проходов и дорожек. Поддержание порядка на спортивных площадках и игровых площадках. Дворник следит за состоянием и чистотой спортивных и игровых площадок, убирает мусор, определенные игровые снаряды и инвентарь.

 Содержать в чистоте места общего пользования в подъездах многоквартирных домов.

• Оперативное обслуживание электроустановок 0,4-110кВ (переключение, подготовка рабочего места, допуск и контроль работающих бригад), устранение и локализация повреждений в сетях 0,4-15кВ;
• Работа на высоте;
• Ведение оперативной документации.

Ведение бухгалтерской отчетности, начисление заработной платы, работа с бюджетом,

• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
• Оказание адресной помощи обучающимся
• Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
• Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу