Свежие вакансии центра занятости Калининградская область на 10 мая 2026

Ищем в наш дружный коллектив медицинскую сестру для работы на приеме с врачом-стоматологом и врачом-педиатром

Подсобные работы на строительстве многоэтажных и среднеэтажных жилых домов либо на заводе по производству строительных материалов.

Потдержание порядка в телятниках, мойка поилок, чистка лежек, подталкивание кормов на кормовых столах.

Обязанности: Разгрузочно-погрузочные работы на технике: - разгрузка машин, - разбор контейнеров, - доставка комплектующих на конвейер, - работы по разгрузке, уборке и складированию пустой тары. Опыт работы. Готовность работать с установленным тактом. Трудолюбие, добросовестность, исполнительность, ответственность.

На инструктора по физической культуре возлагаются следующие функции: 1. планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования, реализуемой в едином образовательном пространстве Учреждения, с учетом требований ФГОС ДО. 2. охрана и укрепление здоровья воспитанников, сохранение, поддержка и развитие индивидуальности ребенка во время образовательного процесса. 3. взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников, оказание консультативной и методической помощи в вопросах воспитания и развития детей.

Присмотр и уход за детьми

1.1.1. приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; 1.1.2. законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, деятельность; 1.1.3. Конвенцию о правах ребенка; 1.1.4. педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию; 1.1.5. психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей, гигиену; 1.1.6. методы и формы мониторинга деятельности обучающихся, воспитанников; 1.1.7. педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся, воспитанников; 1.1.8. методы управления образовательными системами; 1.1.9. современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода; 1.1.10. методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; 1.1.11. технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; 1.1.12. основы экологии, экономики, социологии; 1.1.13. трудовое законодательство; 1.1.14. основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; 1.1.15. правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; 1.1.6. правила по охране труда и пожарной безопасности

1.1.1. организовывать текущее и перспективное планирование деятельности Учреждения; 1.1.2. координировать работу воспитателей, других педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности Учреждения; 1.1.3. обеспечивать использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных; 1.1.4. осуществлять контроль за качеством образовательного (учебно-воспитательного) процесса, работой кружков, обеспечением уровня подготовки воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований; 1.1.5. координировать взаимодействие между представителями педагогической педагогическими работниками Учреждения; 1.1.6. организовывает просветительскую работу для родителей (законных представителей); 1.1.7. оказывать помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий; 1.1.8. организовывать учебно-воспитательную, методическую, культурно-массовую работу; 1.1.9. осуществлять контроль за учебной нагрузкой воспитанников; 1.1.10. составлять учебный план, календарный учебный график, сетка занятий общей образовательной деятельности в Учреждении на учебный год и других видов учебной и воспитательной (в том числе культурно-досуговой) деятельности; 1.1.11. обеспечивать своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации; 1.1.12. оказывать помощь воспитанникам в проведении культурно-просветительских и оздоровительных мероприятий; 1.1.13. под руководством заведующего осуществлять комплектование и принимать меры по сохранению контингента воспитанников в кружках; 1.1.14. участвовать в подборе и расстановке педагогических кадров, организовывать повышение их квалификации и профессионального мастерства; 1.1.15. вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления Учреждением; 1.1.16. принимать участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников Учреждения; 1.1.17. принимать меры по оснащению групп, кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической, художественной и периодической литературой; 1.1.18. осуществлять контроль за состоянием медицинского обслуживания воспитанников; 1.1.19. проходить ежегодный медицинский осмотр по установленному в Учреждении графику. 1.1.20. проходить освоение дополнительных профессиональных образовательных программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации. 1.1.21. выполнять требования заведующего Учреждением. 1.2. Выполнять работу в соответствии с условиями настоящего Трудового договора и должностной инструкции.

На педагога -психолога возлагаются следующие функции: 1. планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования, реализуемой в едином образовательном пространстве Учреждения, с учетом требований ФГОС ДО; 2. психолого-педагогическое сопровождение воспитательного и образовательного процессов в Учреждении; 3. контроль психического развития детей и своевременное предоставление психологической, консультационной, коррекционной помощи детям, родителям (законным представителям) и педагогическим работникам Учреждения; 4. психологическая диагностика, психологическая профилактика;

На кухонного рабочего возлагаются следующие функции: 1. соблюдение санитарно-эпидемиологического режима на пищеблоке; 2. содержание в чистоте инвентаря, оборудования и помещения пищеблока; 3. проведение первичной обработки овощей, фруктов; 4. транспортировка продуктов питания, тары, посуду и др.