Свежие вакансии центра занятости Сыктывкар на 16 июня 2026

Разрабатываает: программу воспитания и социализации воспитанников. коррекционные программы. психологические рекомендации по индивидуальным планам; мониторит личностные и межпредметные составляющие результатов освоения ООП ДО; консультирует администрацию. педагогов и других работников учреждения по проблемам взаимоотношения в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам; составляет и реализует планы создания образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями. в том числе одаренных; проектирует вместе с педагогами индивидуальные образовательные маршруты для детей.

1. Организация жизнедеятельности детей: планирование и реализация воспитательно‑образовательной работы в группе; соблюдение режима дня (приём пищи, прогулки, сон, занятия); организация игр и развивающих занятий с учётом возраста детей; создание безопасной и комфортной среды для развития. 2. Воспитательно‑образовательная работа: реализация образовательной программы дошкольного образования (в т. ч. в соответствии с ФГОС ДО); развитие познавательных, коммуникативных, творческих и физических навыков детей; формирование социальных навыков и нравственных ценностей; подготовка детей к школе (в т. ч. психологическая). 3. Охрана здоровья и безопасность: обеспечение безопасности детей в течение дня; контроль состояния здоровья, взаимодействие с медработниками; проведение закаливающих и оздоровительных мероприятий; соблюдение санитарно‑гигиенических норм и требований СанПиН. 4. Работа с индивидуальными особенностями детей: изучение интересов, способностей и склонностей каждого ребёнка; учёт индивидуальных особенностей в образовательном процессе; реализация рекомендаций специалистов (психолога, логопеда и др.) для детей с особыми потребностями. 5. Взаимодействие с родителями: проведение родительских собраний и консультаций; информирование родителей о развитии и поведении ребёнка; сотрудничество с семьёй в вопросах воспитания и развития. 6. Документооборот и методическая работа: ведение педагогической документации (журналы, планы, отчёты); участие в педсоветах, методических мероприятиях и семинарах; обновление развивающей среды в группе, оформление стендов и уголков. 7. Взаимодействие с коллегами: координация работы с помощником воспитателя и другими сотрудниками ДОУ; совместное планирование мероприятий и занятий; обмен опытом и внедрение новых педагогических методик.

1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей 2. Разрабатывает план воспитательной работы 3. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся. 4.Координирует деятельность младшего воспитателя 5. Ведение документации

1. Развитие музыкальных способностей, эмоциональной сферы и творческой деятельности воспитанников. 2. Организация и проведение массовых мероприятий с воспитанниками. 3. Подготовка воспитанников к участию в конкурсах различных уровней. 4. Координирует работу педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей. 5. Участвует в разработке образовательной программы ДОУ.

Монтаж и обслуживание систем: - телефонной и радиосвязи; - электроснабжения и электроосвещения; - контроля доступа; - охранно-пожарной сигнализации; - видеонаблюдения; - автоматизации технологических процессов; - систем газового и водяного пожаротушения

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

создание танцев,постановка сольных и групповых номеров, обучение базовым и сложным танцевальным движениям, разработка программ обучения

Присмотр уход за детьми, уборка группы, помощь воспитателю в режиме дня.

разработка и реализация планов воспитательной работы, организация режима дня, проведение развивающих и обучающих занятий, осуществление коррекционно- развивающей работы

Должностные обязанности: 1. Активное ведение продаж согласно правилам, определённым в компании 2. Командировки и встречи с основными крупными заказчиками в регионах: Архангельская область, Республика Коми, Карелия 3. Выполнение плана продаж 4. Поиск новых клиентов 5. Самостоятельное планирование встреч и необходимых действий с заказами 6. Взаимодействие с поставщиками оборудования 7. Взаимодействие со всеми внутренними службами в компании 8. Плановое и самостоятельное повышение квалификации, отслеживание современных трендов продаваемых систем 9. Контроль ведения сделок от первой встречи с клиентом до подписания договоров 10. Формирование отчетов выполненных работ 11. Ведение официальной переписки с контрагентами