Свежие вакансии центра занятости Краснодарский край на 03 апреля 2025

Взаимодействие с ФССП, ведение исполнительного производства на всех этапах; Выездное и телефонное взыскание (установление контакта с должниками, мотивирование на погашение задолженности, контроль оплаты); Фиксирование информации о проведенной работе; Отчетность по результатам проведенной работы, внесение всей информации в базу данных агентства.

Выполнение комплекса работа по проведению текущих ремонтов зданий и сооружений. Выполнение демонтажных работ нестационарных объектов.

Выполнение комплекса работа по проведению текущихремонтов зданий и сооружений, в соответствие с занимаемойдолжностью. Выполнение демонтажных работ нестационарных объектов.

Выполнение комплекса работа по проведению текущих ремонтов зданий и сооружений. Выполнение демонтажных работ нестационарных объектов.

Выполнение комплекса работа по проведению текущих ремонтов зданий и сооружений. Выполнение демонтажных работ нестационарных объектов.

Уборка служебных помещений, коридоры, туалеты, лестницы.

1. Оперативный и достоверный сбор данных и обменинформацией муниципального образования город-курортАнапа. 2. Своевременное оповещение и достоверное информирование о полученных сигналах и телеграммах,поступивших в администрацию муниципального образованиягород-курорт Анапа. 3. Оперативное взаимодействие с Единой дежурнодиспетчерской службы муниципального образования городкурорт Анапа

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Педагогическое сопровождение реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов. 3 Организация образовательной среды для реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов. 3 Организационно-методическое обеспечение реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся