Свежие вакансии центра занятости Славянск-на-Кубани на 21 ноября 2024

уборка территории, побелка деревьев, покос травы, уход за клумбами с цветами

ведение учета отсутствующих по болезни детей, а также изоляция заболевших воспитанников для избежания инфицирования остальных; ежедневный обход группы для выявления заболевших детей, а также ведения журнала посещаемости; планирование графика вакцинации детей в зависимости от состояния их здоровья; ведение медицинской документации в соответствии с принятыми правилами; информирование руководства детского сада о состоянии здоровья воспитанников.

Контроль санитарного состояния групповых помещений ; помощь в учебном и воспитательном процессе; следить за гигиеной воспитанников; сбор воспитанников на прогулку, с прогулки; к приему пищи.

Уборщик служебных помещений  выполняет следующие должностные обязанности:

1.     осуществляет:

-   уборку мусора в закрепленных помещениях;

- поддержание закрепленной территории в чистоте в течение рабочего дня, осуществляет проветривание, включает и выключает освещение в соответствие с режимом;

- двукратную влажную уборку в течение каждой учебной смены мест общего пользования (коридоров, лестниц), удаляет пыль;

- двукратную влажную уборку учебных кабинетов начальной школы.

Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного и среднего общего образования.

Уборка территории школы

• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
• Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
• Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
• Оказание адресной помощи обучающимся
• Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
• Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
• Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

медицинская работа по организации питания и оздоровления детей

Работа с документацией, консультирование и методическое сопровождение воспитателей ДОУ

Работа с документацией, консультирование и методическое сопровождение учителей естественно-научной сферы