Свежие вакансии центра занятости Красноярский край на 19 июля 2025

Своевременное и качественное проведение предусмотренного нормативными требованиями комплекса маркшейдерских работ Своевременное составление и пополнение основной и обменной маркшейдерской документации

Выявление и устранение неисправностей в механических устройствах, машинах, транспортных средствах и другом оборудовании; Планомерная забота о механическом оборудовании с целью предотвращения возможных поломок и обеспечения нормальной работы; Работа с техническими схемами, схемами и инструкциями по обслуживанию для определения и устранения проблем; Осуществление необходимых настроек для обеспечения оптимальной производительности; Проведение тестов и контроль за работоспособностью оборудования после проведения ремонтных и технических мероприятий; Обеспечение повышения эффективности производительности труда; Контроль над соблюдением проектной, конструкторской и технологической дисциплины, правил и норм по охране труда, технике безопасности; Обеспечение и контроль своевременной подготовки технической документации; Обеспечение технического надзора и контроля за сроками и качеством выполнения работ, за их соответствием утвержденной проектно-сметной документации, нормам и правилам; Руководство и контроль за состоянием трудовой и производственной дисциплины вверенном ему подразделении.

погрузочно-разгрузочные работы уборка территории

погрузочно-разгрузочные работы уборка территории

техническое обслуживание, ремонт и монтаж электрооборудования, кабельных линий напряжением до 1000 В; плановые и внеочередные работы по проверке оборудования; комплексные работы по техническому обслуживанию оборудования.

Подготовка материалов и поверхностей к монтажу: очистка арматуры, промывка, обезжиривание и протравливание труб и оборудования, разметка мест прокладки. Сборка и монтаж трассы трубопровода с использованием сварки, резьбовых соединений, фланцев и других методов. Установка запорно-регулирующей арматуры: задвижек, клапанов, кранов, заслонок, регуляторов давления и уровня, разрывных и предохранительных устройств. Монтаж опорно-подвесной системы и сопутствующих металлоконструкций, прокладка трассы в грунте или на поверхности. Контроль качества установки и герметичности, проведение гидравлических и пневматических испытаний, устранение обнаруженных дефектов. Участие в пусконаладочных работах и сдаче объекта заказчику. Обслуживание и ремонт установленных трубопроводов при необходимости.

Проведение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы и обеспечение безопасности в спортивных сооружениях и на их территориях: организацию проведения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы:проведение набора и отбора в группы спортивной и оздоровительной направленности и участие в них:обеспечение безопасности и профилактику травматизма занимающихся:проведение мероприятий по укреплению и развитию материально-технической базы для занятий физической культурой и спортом:организационно-методическое руководство деятельностью волонтёров в области физической культуры и спорта:анализ физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы.Организационно-методическое обеспечение и координацию тренировочной и методической деятельности: методическое обеспечение отборочного и тренировочного процессов:контроль тренировочного процесса:методическое сопровождение деятельности специалистов МБУ СШОР Олимп

Что нужно будет делать: Организовывать работу сотрудников отделения почтовой связи; Осуществлять подбор, обучение и адаптацию сотрудников отделения; Управлять показателями деятельности отделения; Контролировать кассовые операции и движение денежных средств в отделении; Готовить отчетность отделения; Взаимодействовать с органами власти и проверяющими органами в части, касающейся деятельности отделения.

Артист оркестра 1 категории должен обладать развитыми навыками музицирования в ансамбле, бегло читать ноты с листа.Возглавлять при необходимости группы однотипных оркестровых инструментов.Постоянно работать над повышением своего профессионального уровня, музыкальной культуры исполнения, созданием нового репертуара.

Тренер - преподаватель должен знать: - концептуальные положения и требования к организации: тренировочного процесса в организациях, осуществляющих спортивную подготовку, определяемые федеральными стандартами спортивной подготовки, образовательного процесса в предметной области физической культуры, определяемые федеральными государственными образовательными стандартами общего образования, учебно-тренировочного процесса в организациях дополнительного образования, в том числе определяемые федеральными государственными требованиями и федеральными стандартами спортивной подготовки; - цели и задачи учебно-тренировочного процесса в организациях дополнительного образования, в том числе определяемые федеральными государственными требованиями и федеральными стандартами спортивной подготовки; - формы, методы и средства тренировочного процесса по видам подготовки на этапах спортивной подготовки по виду спорта; - основные нормативные правовые акты разного уровня: международного - Конвенцию о правах ребенка, федерального, регионального, локального (на уровне организации, осуществляющей спортивную подготовку и образовательной организации); - требования к экипировке, инвентарю и оборудованию мест занятий и соревновательной деятельности; - возрастные характеристики спортсменов и специфические особенности тренировочного процесса в организациях, осуществляющих спортивную подготовку в соответствии с федеральными стандартами спортивной подготовки; Тренер-преподаватель должен уметь: - разрабатывать: программу спортивной подготовки в соответствии с федеральными стандартами спортивной подготовки, основную образовательную программу в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, дополнительную общеобразовательную программу в области физической культуры и спорта, в том числе дополнительную общеразвивающую программу в соответствии с физкультурно-спортивной направленностью, определенной образовательной организацией, и (или) дополнительную предпрофессиональную программу с учетом федеральных государственных требований, требований федеральных стандартов спортивной подготовки по виду спорта; - планировать продолжительность и объемы реализации: программы спортивной подготовки по виду спорта, основной образовательной программы, дополнительной общеразвивающей программы, дополнительной предпрофессиональной программы; - обосновывать выбор средств и методов тренировочного процесса по видам подготовки на этапах спортивной подготовки по виду спорта; - контролировать и корректировать (при необходимости) величину физической нагрузки спортсменов и обучающихся; - разрабатывать индивидуально ориентированные программы, методические разработки и дидактические материалы с учетом индивидуальных особенностей обучающихся в целях реализации гибкого алгоритма управления процессом образовательной деятельности обучающихся;