Свежие вакансии центра занятости Красноярский край на 30 октября 2025

Регистрировать поступление компонентов и препаратов крови после получения с ККЦК№1 и при выдаче в отделения стационара. Вести электронные реестры получения и выдачи компонентов и препаратов крови. Координировать снабжение отделений стационара компонентами крови: принимать заявки из отделений стационара на выдачу компонентов крови, реактивов. Требовать от врачей заполнения бланков заявок на получение компонентов крови. Хранить заполненные заявки для подтверждения правильности действий по выдаче компонентов крови. В экстренных ситуациях при невозможности получения бланка заявки требовать предоставления истории болезни с анализами групповой принадлежности крови. Осуществлять текущий контроль за правильностью оформления заявок из отделений стационара на получение компонентов крови и соблюдением условий транспортировки компонентов крови внутри стационара. Учитывать антигенные характеристики реципиентов: внимательно изучать заявки, а при необходимости результаты исследований групповой принадлежности крови в историях болезней. Выдавать компоненты и препараты крови в отделения стационара согласно заявкам. При выдаче компонентов и препаратов крови в отделения стационара руководствоваться иммунологической безопасностью и антигенной совместимостью пары донор-реципиент. При отсутствии необходимых компонентов крови в ОПК заказывать компоненты крови в ККЦК№1. При необходимости массивных трансфузий заказывать в ККЦК№1 отмытые эритроциты. Следить за условиями и температурным режимом хранения компонентов крови.

Проводить влажную обработку палат. Готовить моющие и дезинфицирующие растворы необходимой концентрации. Проводить дезинфекцию уборочного инвентаря после использования. Осуществлять сбор отходов класса А, транспортировку к местам временного хранения. Осуществлять санитарную обработку, гигиенический уход за пациентами. Осуществлять транспортировку и сопровождение пациента. Доставлять биологический материал в лабораторию. Оказывать помощь медицинской сестре в проведении простых диагностических исследований: измерение температуры тела, частоты пульса, артериального давления, частоты дыхательных движений. Соблюдать принципы этики и деонтологии в работе с пациентами (их родственниками/законными представителями), коллегами.

Обеспечение правильного содержания и кормления животных, температурного режима и режима влажности в помещениях для них, исправности всех средств и инструментов, применяемых при фиксации животных. Своевременное осуществление все мероприятий, связанных с вопросами содержания и размножения животных, соблюдение должного санитарного состояния помещений, клеток, вольеров. Организация и проведение мероприятий, направленных на получение потомства от имеющихся пар животных. При необходимости выкармливание молодняка вручную и его приручение и дрессировка. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, охраны труда, техники безопасности, противопожарной защиты и производственной санитарии. В случае необходимости, поездки, в связи с приобретением животных, как своего, так и других отделов. Участие в выездных мероприятиях, как своего, так и других отделов.

Проводить научные исследования в области агрономии. Составлять технологические схемы возделывания декоративных цветочных и древесных культур (агротехника выращивания), а также систему защиты растений от вредных организмов и неблагоприятных погодных явлений. Ежемесячно составлять рабочие планы по размножению, выращиванию и сохранению посадочного материала, коллекционного фонда растений парка. Разрабатывать технологии агротехники: по устойчивости растений к низким отрицательным температурам, по укрытию растений на зимний период, адаптации растений весенний период, выращиванию растений в искусственных условиях (искусственное освещение, температурный режим, атмосферная влажность, физико-химические показатели почвенного субстрата, повреждение болезнями и вредителями). Выполнять агрохимический и эколого-токсикологический анализ почв. Подбирать средства и механизмы для проведения агротехнических мероприятий. Производить расчет доз удобрений. Определять физиологическое состояние растений. Производить расчет экономической эффективности применения технологических приемов, удобрений, средств защиты растений, новых видов и сортов, для расширения видового разнообразия коллекционного фонда растений. Определять набор работ, их последовательность, сроки и продолжительность для инженеров и рабочих зеленого хозяйства. Осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины в рабочих группах, проводит анализ выполнения плановых заданий, эффективности применяемых мероприятий по выращиванию продукции. Обучать работников технологиям возделывания почвы и выращивания растений. Организовать правильное хранение семян, посадочного материала, удобрений, химикатов и других материалов. Нести ответственность за выполнения объемов работ по представлению парка на высоком эстетическом и агротехническом уровне. Составлять акты о состоянии растений на территории парка. Определять потребность и составлять заявки на приобретение материально-технических средств. Принимать объемы работ от заведующего садово-парковым отделом и в его отсутствие раздавать под роспись инженерам садово-паркового хозяйства и рабочим зеленого хозяйства, в конце рабочего дня принимать выполненные объемы работ и при наличие замечаний делать соответствующие записи в журнале.

Производить демонтаж, ремонт, монтаж, наладку и испытание оборудования, агрегатов машин и сетей водопровода канализации и отопления. Изготавливать и налаживать инструмент и приспособления для ремонта и монтажа. Составлять дефектные ведомости на ремонт. Следить за безаварийной работой потребителей, сетей и источников водоснабжения, питающих, и резервных насосов, вовремя устранять замеченные недостатки. В зимний период - осуществлять контроль тепловых параметров сетей горячего тепло- и водоснабжения, накопительных водогрейных котлов и установок; в летний период подготавливать их к сезону. Осуществлять контроль за системами водоподготовки, в том числе своевременную прочистку грубых фильтров очистки воды. Неукоснительно выполнять требования производственных инструкций и предписаний контролирующих органов. Производить подготовку систем отопления к зимнему периоду.

Мытье посуды, оборудования, помощь старшему повару в приготовлениии заготовок.

- управление автомобилями всех типов, автобусами; - заправка автомобилей топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью; - проверка технического состояния и прием автомобиля перед выездом на линию, сдача его и постановка на отведенное место по возвращении на территорию учреждения; - устранение возникших во время работы на линии мелких неисправностей, не требующих разборки механизмов; - оформление путевых документов; - соблюдение требований по охране труда; - служебные командировки - прохождение предрейсовых и послерейсовых медицинских осмотров;

отпуск лекарственных препаратов

- планирует массовые досуговые мероприятия в ОУ; - разрабатывает сценарии досуговых мероприятий, в том числе конкурсов, игр, соревнований, выставок; - осуществляет документационное обеспечение проведения досуговых мероприятий; - планирует и организовывает подготовку мероприятий; - проводит массовые досуговые мероприятия в ОУ; - осуществляет анализ организации досуговой деятельности и отдельных мероприятий; - осуществляет анализ внутренних и внешних (средовых) условий развития дополнительного образования в дошкольном образовательном учреждении; - разрабатывает предложения по развитию дополнительного образования (направления дополнительного образования) в ОУ и представляет их директору ОУ; - осуществляет координацию работы педагогов и детей в ОУ; - осуществляет планирование и организацию совместно с методистом ОУ методической работы и повышения квалификации педагогических работников ОУ; - осуществляет анализ процесса и результатов реализации программ дополнительного образования ОУ.

Основными трудовыми функциями тренера-преподавателя являются: 1. Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам. 2. Организация деятельности обучающихся ОУ, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы. 3. Организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы. 4. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся ОУ, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания. 5. Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы. 6. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы.