Свежие вакансии центра занятости Красноярский край на 08 июля 2026

управления погрузчиками и всеми специальными грузозахватными механизмами и приспособлениями, обеспечения бесперебойной работы погрузчиков и сохранность сырья и продукции при погрузочно-разгрузочных работах; своевременное выполнения технического обслуживания и текущего ремонта погрузчика и всех его механизмов; определение неисправности в работе погрузчика, его механизмов и устранение их; установка и замена съемных грузозахватных приспособлений и механизмов.

Разрабатывать самостоятельно сценарные планы или привлекаетспециалистов для создания сценариев народных гуляний,массовых представлений, театрализованных праздников,развлекательных программ, спортивных соревнований, иныхпоказательных выступлений, используя в своей работеинновационные формы и современные методы досуга населения, Сотрудничать с учреждениями образования, спорта, органамисоциальной защиты, Обеспечивать выявление творческих инициатив в культурно-досуговой деятельности организации и способствовать ихвнедрению в практику, Организовывать формирование в установленном порядкеэлектронной базы данных, содержащей сведения о культурнодосуговой деятельности социального учреждения

- Сбор, мониторинг и обработка данных для провдедения расчетов экономических показателей учреждения; - Выполнение расчетов по материальным, трудовым и финансовым затратам; - Подготовка исходных данным для проведения расчетов и анализа экономических и финансово - экономических показателей, характеризующих деятельность учреждения; - Формирование и проверка планов финансово - экономического развития учреждения; - Выбор и применение статистических, экномико-математических методов и маркетингового исследования количественных и качественных показатей деятельности учреждения.

Мы ищем не просто директора магазина, а директора-партнера – человека с предпринимательскими способностями и готовностью добиться результата. Директор-партнер - это руководитель магазина с полномочиями собственника бизнеса. Вы будете принимать гибкие решения об ассортименте, управлять статьями расходов, ставить цели персоналу и иметь возможность управлять их доходом. И, конечно, будете взаимодействовать с покупателями и следить за уровнем сервиса. Сейчас у нас работает уже 2000 партнеров, которые уже увеличили свой доход более чем на треть по сравнению с обычным директором. Мы стремимся увеличить их число, веря, что свобода управленческих решений – залог увеличения дохода и директора-партнера, и компании. Нам нужен человек, который имеет опыт управления командой (не обязательно в продуктовой рознице), знает, как выстраивать отношения с клиентами, самостоятельный и инициативный. Чем предстоит заниматься: · Управление магазином как бизнесом (от планирования численности команды и постановки задач сотрудникам до управления финансовым результатом). · Перевыполнение плана по товарообороту, минимизация потерь. · Отчетность и анализ показателей магазина. · Взаимодействие с проверяющими органами. · Управление стандартным циклом работы магазина: контроль заказов, приемки, списания и сроков годности товаров, планирование запасов, инвентаризации. Что мы ждем от вас: · Мы нанимаем эффективных директоров из разных сетей (торговые сети, банки, страхование), а также людей с предпринимательским опытом. · Управленческий опыт – не менее 6 месяцев. · Неоконченное высшее или среднее специальное образование · Финансовая грамотность, базовое понимание ключевых показателей бизнеса и их влияния. · Готовность брать на себя ответственность за свои решения, взвешенное отношение к риску. · Умение грамотно расставлять приоритеты в работе, готовность выстраивать партнёрские отношения и принимать решения даже в ситуациях неопределённости. Что мы предлагаем: · Фиксированный оклад, ежемесячная премия за выполнение плана продаж и годовой бонус за превышение экономических показателей. · Отсутствие верхней границы годового бонуса. · Свобода принятия решений по основным процессам магазина. · Адаптация в роли директора магазина до 6 месяцев. · Обучение предпринимательскому подходу ведения бизнеса и постоянная поддержка в процессе работы. · Официальное оформление по ТК РФ. Оплачиваемые больничные и отпуска. · Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях. · Медицинская книжка за счет компании. · Скидки в магазинах сети, скидки от партнеров. · Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов. · Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников. · Сильная корпоративная культура.

Установка требуемого программного обеспечения на компьютеры организации Сопровождение программных продуктов в ходе их использования другими сотрудниками Контроль за обновлением установленного программного обеспечения Установка требуемых параметров (пароли, права доступа и пр.) для работы локальной сети учреждения

выполняет обязанности согласно должностой инструкции (составление договоров и сопровождение сделок, работа с внутренним документооборотом, визирование документов и тд)

Нормативное обеспечение безопасных условий и охраны труда, организация подготовки работников в области охраны труда, сбор, обработка и передача информации по вопросам условий и охраны труда, Организация и проведение мероприятий, направленных на снижение уровней профессиональных рисков, обеспечение контроля за состоянием условий и охраны труда на рабочих местах

выполняет обязанности согласно должностой инструкции (составление договоров и сопровождение сделок, работа с внутренним документооборотом, визирование документов и тд)

Разработка методологических материалов для реализации социальных проектов, включая концепции, программы, планы мероприятий, Анализ социальных потребностей и создание стратегий по их удовлетворению через социальные инициативы. Организация работы по проектам, включая подготовку отчётности, взаимодействие с участниками, координацию с партнёрами. Обучение и повышение квалификации сотрудников, участвующих в проекте. Контроль и мониторинг хода выполнения проектов, оценка их эффективности и внесение изменений в работу по необходимости. Взаимодействие с государственными и частными организациями, партнёрами и благотворительными фондами для реализации проектов.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав