Свежие вакансии центра занятости Красноярский край на 23 сентября 2024

1. Обеспечение функционирования системы управления охраной труда в Школе.

2. Нормативное обеспечение безопасных условий и охраны труда.

3. Организация подготовки сотрудников Школы в области охраны труда.

4. Сбор, обработка и передача информации по вопросам условий и охраны труда.

5. Организация и проведение мероприятий, направленных на снижение уровней профессиональных рисков.

6. Содействие обеспечению функционирования системы управления охраной труда.

7. Обеспечение контроля за состоянием условий и охраны труда на рабочих местах.

8. Обеспечение расследования и учета несчастных случаев в Школе.

1. поддержание в надлежащем состоянии здания Школы и его территории;    

2. поддержание в рабочем состоянии имеющихся систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, и энергоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и тому подобного оборудования, которое обеспечивает нормальную работу Школы;        

3. проведение необходимых текущих ремонтных работ разного профиля;

4. мелкий хозяйственный ремонт в помещениях учебных кабинетов.

Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста 

1. Материально-техническое и документационное сопровождение процесса управления зданиями и помещениями:

2. Сопровождение и обеспечение процесса эксплуатации, обслуживания и ремонта зданий, помещений и оборудования Школы.

2.1.2. Документационное сопровождение, связанное с обеспечением процессов использования, эксплуатации и обслуживания зданий, помещений и оборудования.

3. Организация закупки и приобретения товаров, оборудования и услуг в целях эксплуатации и обслуживания зданий и помещений Школы.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Планирование и проведение учебных занятий. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ), мотивации к обучению. Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов. Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области истории

Поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на территории школы в течение рабочего дня; работы по уборке территории; сопутствующие работы в технических помещениях школы. 

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Планирование и проведение учебных занятий. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ), мотивации к обучению. Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов. Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Планирование и проведение учебных занятий. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ), мотивации к обучению. Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов. Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области английского языка

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Планирование и проведение учебных занятий. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ),  мотивации к обучению. Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов. Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области физики

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Планирование и проведение учебных занятий. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ), мотивации к обучению. Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов. Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области физической культуры