Свежие вакансии центра занятости Красноярский край на 03 июля 2026

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате

Обязанности: работа в школе с учениками 5-11 классов ведение электронного журнала возможно классное руководство проведение уроков очно

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства

Погрузка поддонов с кирпичом на автомобили, разгрузка с автомобилей пустых поддонов..

1. Обслуживание и эксплуатацию паровых и водогрейных котлов2. Обеспечение безаварийной, бесперебойной работы оборудования котельной3.Растопка, пуск, остановку котлов, питание водой4.Дробление топлива, забрасывание топлива на колосниковую решетку и шуровка топки котла5.Регулирование горения топлива6. Поддержание в котлах нормальное, заранее заданное (разрешенное) давление и температуры воды и пара7.Удаление вручную шлака и золы из топок и бункеров паровых и водогрейных котлов поддувал с колосниковых решеток, топок, котлов.8.Погрузка золы и шлака при помощи механизмов в вагонетки с транспортировкой их в установленное место9.Наблюдение по контрольно измерительным приборам за уровнем воды в котле, давлением пара подаваемого на производство и температурой воды, подаваемой в отопительную систему10 Следить за наличием угля в бункере, вагонетках11. Следить за состоянием арматуры, подтягивать пропускающие сальники12.Следить за плотностью фланцевых соединений и за состоянием изоляции трубопроводов13. Осуществлять наблюдение по контрольно измерительным приборам за уровнем воды в котле, давлением пара подаваемого на производство и температурой воды, подаваемой в отопительную систему14.Ведет журнал учета показаний измерительных приборов (температура воды, уровень пара и воды, давление пара и т.д.)15.Ведет записи в течение рабочей смены в сменном (вахтенном) журнале обо всех обнаруженных неисправностях и неполадках в работе оборудования

Работа на технологических процессах производства кирпича (укладка кирпича, транспортировка кирпича с помощью механизмов)..

1. Ведение процесса обжига кирпича с соблюдением режимов по технологическим зонам, не допуская недожега и пережега готовой продукции. 2. Производить засыпку твердого топлива (угля) в топливнее трубочки порциями с определенным интервалом времени. 3. Наблюдение за работой оборудовани (конусов, вентиляторов)

1. Контроль за соблюдением технологических процессов производства кирпича на участках, оперативно выявляет и устраняет причины их нарушения 2. Обеспечение выполнения участками в установленные сроки производственных заданий 3. Проверка качества выпускаемого кирпича, осуществление мероприятий по предупреждению брака и повышению качества кирпича

контроль доходов от реализации услуг, оказываемых предприятием по терминальной обработке груза. контроль расчета стоимости услуг, оказываемых предприятием. контроль расчета стоимости грузовых авиаперевозок в соответствии с установленными правил проверка первичных документов, сверка с заказчиками физических объемов оказываемых услуг по наземному обслуживанию воздушных судов; расчет стоимости оказываемых услуг по наземному обслуживанию воздушных судов; подготовка первичных документов для предоставления в налоговую. обработка первичных документов по учету сдельной заработной платы, расчет сдельной заработной платы;