Свежие вакансии центра занятости Красноярский край на 05 июля 2026

организация учебного процесса; контроль успеваемости и дисциплины; методическая работа с педагогами; воспитательная деятельность; составление расписания; мониторинг выполнения учебных программ; проведение внеклассных мероприятий; взаимодействие с родителями.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

- обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики предмета и возраста учащихся; - планирование и организация учебного процесса. Разработка рабочих программ по физике на основе примерных основных общеобразовательных программ, осуществление учебной деятельности в соответствии с основной общеобразовательной программой; - использование современных методов и технологий обучения. Применение проблемного обучения, исследовательской и проектной деятельности, цифровых образовательных ресурсов, инклюзивных подходов для включения в образовательную деятельность всех учащихся, включая детей с особыми потребностями (например, с ограниченными возможностями здоровья, одарённых детей); - контроль и оценка учебных достижений. Объективная оценка знаний и умений обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей. Использование современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронного журнала).

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

1. Являться на работу строго согласно утвержденному графику работы в столовой. 2. Обеспечивать подготовку рабочего места к началу рабочего дня. 3. Обеспечивать доброкачественное выполнение своих функциональных обязанностей. 4. В рамках трудовой функции содержание в чистоте столовой посуды.

Осуществлять воспитательно-образовательную деятельность воспитанников Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей

- диагностика речевых нарушений; - коррекционно-развивающая работа; - планирование и разработка программ; - консультирование; - взаимодействие со специалистами; - анализ и прогнозирование; - ведение документации; - повышение квалификации; - содействие в социализации; - соблюдение трудовой дисциплины, правил внутреннего трудового распорядка, норм охраны труда, правил техники безопасности и противопожарной защиты, а также общепринятых норм нравственности и правил поведения.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

подготовка сырья и полуфабрикатов, а также приготовление и оформление блюд; оценка наличия запасов сырья и полуфабрикатов, необходимых для приготовления блюд; оценка наличия персонала и материальных ресурсов, необходимых для приготовления блюд; контроль хранения и расхода продуктов, используемых при производстве блюд; контроль качества приготовления и безопасности готовых блюд; презентация готовых блюд; составление заявок на сырьё и полуфабрикаты, используемые при приготовлении блюд; подготовка товарных отчётов по производству блюд; контроль работы помощника повара.

неполный день