Свежие вакансии центра занятости Красноярский край на 17 июля 2026

участие во врачебной комиссии по проведению периодических медицинских осмотров

амбулаторный прием детского населения по заболеваниям ЛОР-органов, диспансеризация, консультации в поликлинике;

участие во врачебной комиссии по проведению периодических медицинских осмотров;

Выполнение сложных слесарных и электрослесарных работ во время монтажа, демонтажа, ремонту, наладке и техническому обслуживанию грузоподъемных кранов и машин. Снятие, разборка, частичный ремонт, сборка, установка электрооборудования на грузоподъемных механизмах. Установка и снятие полумуфт, шестерен с вала эл. двигателя. Регулировка и испытание собранных узлов эл. двигателя.

Осуществлять уборку служебных и производственных помещений; Осуществлять мытье вручную или с помощью приспособлений стен, полов, окон, подоконников в закрепленных за работником помещениях; Осуществлять удаление пыли и локальных загрязнений с открытых поверхностей и т.д.

Руководство подразделением. Обеспечение постоянной готовности к участию в ЧС. Участие и контроль проведения аварийно-спасательных работ при ликвидации ЧС. Организация подготовки личного состава

Обучение детей

Обучение игре на фортепьяно.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.