Свежие вакансии центра занятости Красноярский край на 28 февраля 2025

Своевременное выполнение плановых производственных заданий с высоким качеством, сварочных работ при монтаже, демонтаже, наладке механического оборудования.

Организация и выполнение работ по техническим испытаниям и наладке технологических и общеобменных систем вентиляции в зданиях и сооружениях цеха на санитарно-гигиенические или технологические требования к воздушной среде в соответствии с методическими, нормативными и другими руководящими материалами по организации наладочных работ. Замеры сопротивлений технологических фильтров. Анализ полученных данных измерений, выполнение необходимых расчетов. Оформление результатов технических испытаний и наладки. Внесение непосредственному руководителю предложений, направленных на увеличение эффективности работы вентсистем. Обеспечение рабочих мест по эксплуатации вентиляционного оборудования схемами, инструкциями и другой технической документацией, формами и бланками эксплуатационных документов. Систематическая проверка технического состояния и ремонта вентиляционного оборудования. Составление и ведение документации по эксплуатации и наладке вентиляции (графики, паспорта на вентиляционные системы, альбомы аксонометрических схем систем вентиляции по зданиям и т.д.). Рассмотрение и подготовка заключений по рационализаторским предложениям и изобретениям, касающимся совершенствования конструкций вентиляционного оборудования, организации ремонтных работ, технического обслуживания, организация внедрения принятых предложений.

Работа на участке станция осветления: ремонт и монтаж трубопроводов и арматуры, колодцев, камер на сетях водоснабжения теплоснабжения, водоотведения, пожарохозяйственного водопровода, ливневой ихозяйственной канализации; ремонт и ревизию технологического оборудования; ремонт обслуживаемого оборудования насосных станций; откачку воды из колодцев при ремонте сетей водоснабжения и водоотведения; очистку, промывку, хлорирование емкостейпожарохозяйственной воды утепление и разутепление колодце; очистку кровли и отмосток зданий от снега и наледи; мелкий ремонт технологических зданий и помещений СО; покос травы и вырубку кустарников на территории СО; работы по благоустройству территорииСО.

подсобные работы на предприятии

Перевозка детей

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных организациях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздноослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья).

Педагогическое сопровождение реализации обучающимися, включая обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов: Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений обучающихся в процессе образования Организация участия обучающихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов Педагогическое сопровождение обучающихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов Подбор и адаптация педагогических средств индивидуализации образовательного процесса Педагогическая поддержка рефлексии обучающимися результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов Организация участия родителей (законных представителей) обучающихся в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов Участие в реализации адаптивных образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью 2. Организация образовательной среды для реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов: Проектирование открытой, вариативной образовательной среды образовательной организации Повышение доступности образовательных ресурсов для освоения обучающимися индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов Проектирование адаптированной образовательной среды для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью Координация взаимодействия субъектов образования с целью обеспечения доступа обучающихся к образовательным ресурсам 3. Организационно-методическое обеспечение реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов: Разработка и подбор методических средств для разработки и реализации обучающимся индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов Разработка и подбор методических средств для формирования открытой, вариативной, избыточной образовательной среды Разработка и подбор методических средств (визуальной поддержки, альтернативной коммуникации) для формирования адаптированной образовательной среды для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью Методическое обеспечение взаимодействия субъектов образования в целях индивидуализации образовательного процесса Подбор и разработка методических средств для анализа результатов тьюторского сопровождения

проведение мелко-срочного ремонта, перенос мебели

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Педагог-психолог: 1.1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. 1.2. Проводит по запросам индивидуальное консультирование учащихся, педагогов и родителей (законных представителей). 1.3. Обеспечивает психологическое сопровождение образовательного процесса, в том числе введения ФГОС.