Свежие вакансии центра занятости Красноярский край на 09 сентября 2025

выпечка продукции

Воспитательная работа, работа с детскими общественными объединениями

В территориальное подразделение в г. Канске требуется ведущий инженер, временно на период отпуска по уходу за ребенком до 3-х лет основного работника; Обязанности: - строительный контроль за выполнением строительно-монтажных работ; - техническая приемка законченных строительно-монтажных работ и объектов; - работа с проектно-сметной документацией; - проверка соответствия объемов и качества выполняемых работ к объемам и сметной стоимости по форме КС-2; - формирование справок о стоимости выполненных работ по форме КС-3; - учет выполненных работ по форме КС-6а;

Осуществлять набор в спортивную школу, секцию, группу спортивной и оздоровительной направленности детей и подростков, желающих заниматься физической культурой и спортом и не имеющих медицинских противопоказаний. Отбирать наиболее перспективных обучающихся, воспитанников для их дальнейшего спортивного совершенствования.

Производство и контроль общестроительных работ; Ведение производственно-технической документации; Организация и контроль работы подчиненных бригад; Составление КС-2, КС-3, отчетность в ПТО.

2.5. Производит уборку закрепленной за ним территории (участки, дорожки, отмостки, крыльца, подъездные пути) 2.6. Ограждает опасные участки и сообщает об этом заместителю заведующего по АХЧ. 2.7. При обнаружении запаха газа или прорыве трубопроводов (водоснабжения, канализации, отопления и других) сообщает об этом заместителю заведующего по АХЧ. 2.8. Извещает своего непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей. 2.9. Осуществляет промывку и дезинфекцию мусорных контейнеров в летний период не реже двух раз в месяц. 2.10.Очищает крышки канализационных и пожарных колодцев. 2.11. Включает и выключает освещение на обслуживаемой территории. 2.12. Очищает закрепленную территорию от снега, листвы, мелкого бытового мусора. 2.13. Роет и прочищает канавки и лотки для стока воды. 2.14. Производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений. Производит обрезку деревьев, кустарников, удаляет поросль, скашивает траву. 2.15.Скалывает лед и удаляет снежно-ледяные образования. Посыпает территорию песком. Своевременно убирает образовавшиеся сосульки с кровли крыш и козырьков. 2.16. Выполняет иные работы по уборке территории. 2.17. Обеспечивает сохранность оборудования и эксплуатацию поливочных кранов для мойки и поливки из шлангов. 2.18. Строго соблюдает правила и нормы охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности.

Обслуживание офисной техники и программных обеспечений учреждения

4.1. Осуществлять: - деятельность, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии; - работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления внимания и др.); - разработку планов мероприятий, направленных на профилактику речевых расстройств у воспитанников (консультации, семинары для воспитателей, других специалистов МБДОУ, родителей по работе над звуковой культурой речи); - совместно с логопедом ЦДК проводить обследование речи детей, определяя структуру и степень выраженности имеющихся у них нарушений в развитии; - комплектование подгрупп для занятий; - педагогически обоснованный выбор форм, приемов, средств, методов обучения и коррекции в рамках новых требований об образовании; - динамическое наблюдение за выпускниками, прошед шими курс коррекционных занятий, посредством взаимодей ствия с учителями начальных классов, учителями-логопедами школ. 4.2. Проводить подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. 4.3 . Работать в тесном контакте с воспитателями, другими педагогическими работниками и родителями (законными представителями) воспитанников. 4.4. Консультировать педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с речевыми нарушениями.

направлены на создание благоприятной образовательной среды, поддержку психического здоровья учащихся и развитие их личностного потенциала. Специалист работает со всеми участниками образовательного процесса: детьми, родителями, учителями и администрацией.

Ремонт и обслуживание электрооборудования.