Свежие вакансии центра занятости Красноярский край на 31 августа 2025

Разработка документов правового характера; оказание правовой помощи работникам и получателям социальных услуг; подача исковых заявлений, представительство в суде; взаимодействие с контролирующими и надзорными органами; выполнение отдельных поручение учредителя руководителя учреждения; претензионная работа.

Принимает, регистрирует, систематизирует в соответствии с принятым в Центре порядком и передает корреспонденцию в отделения Центра или конкретным исполнителям. В соответствии с резолюцией директора Центра передает документы на исполнение, создает банк данных. Ведет учет прохождения документальных материалов, осуществляет контроль за их исполнением, выдает необходимые справки. Отправляет исполненную документацию по адресатам: факсом, электронной почтой и т.д. Ведет учет получаемой и отправляемой корреспонденции, систематизирует и хранит документы в соответствующем порядке. Формирует дела в соответствии с утвержденной номенклатурой, обеспечивает их сохранность, удобный и быстрый поиск документов.

- выполнение основных функций: организационная, диагностическая, консультативная, лечебная и профилактическая работа; - оказание медицинской помощи получателям социальных услуг по профилю специальности; - ведение личных дел получателей социальных услуг и регулярное ведение медицинской документации; - осуществлять ежедневный обход больных и оказывать необходимую помощь; - своевременное направление получателей социальных услуг для консультации и назначения лечения к узким специалистам; - организация направления получателей социальных услуг на диспансеризацию.

Выполняет подсобные и вспомогательные работы на пищеблоке и складе,осуществляет транспортировку продуктов питания к месту хранения в пищеблоке. Транспортирует отходы и мусор из производственных помещений в установленное к утилизации место.

Производит ежедневную влажную уборку закрепленных за ней комнат с использованием дезинфицирующих и моющих средств в соответствии с санитарными нормами. Осуществляет мытье дверей, окон, подоконников, панелей, батареи согласно графику генеральных уборок, проводит проветривание комнат при уборке и применяет разрешенное для обеззараживания воздуха оборудование и дезинфицирующие средства. Ведет учет технических средств реабилитации (абсорбирующее белье, памперсы) для получателей социальных услуг и контролирует их наличие. В случае если получателю социальных услуг такое белье приобретают родственники, то в телефонном режиме сообщает им об окончании технических средств реабилитации. Осуществляет кормление получателей социальных услуг, не способных к самообслуживанию. Наполняет графины кипяченой водой, при необходимости. Производит уборку и содержит в чистоте прикроватные тумбочки у получателей социальных услуг, не способных к самообслуживанию, после каждого приема пищи.

- Периодически проводит осмотр технического состояния закрепленных за ним объектов (зданий, сооружений, оборудования механизмов) малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.) с применением подмостей, люлек, подвесных и других страховочных и подъемных приспособлений - Производить техническое обслуживание согласно правилам эксплуатации и текущий ремонт закрепленных за ним объектов с выполнением всех видов ремонтных работ ( в том числе штукатурных, малярных, обойных, плотницких, бетонных, столярных, слесарных и других). - Выполнять текущий ремонт и техническое обслуживание системы центрального отопления, водоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов. - Уборка и санитарное содержание здания и прилегающих территорий( подвалов, чердаков).

лечение пациентов, ведение медицинской организации

В должностные обязанности входит лечение пациентов, ведение медицинской документации.

ПРИЕМ ПАЦИЕНТОВ. ВЕДЕНИЕ МЕДИЦИНСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

планирование и организация жизнедеятельности учащихся, помощь в обучении, воспитание во внеурочное время; участие в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; систематический анализ эффективности занятий с детьми и подходов к обучению и воспитанию; формирование универсальных учебных действий (УУД); формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ).