Свежие вакансии центра занятости Нытва на 29 июня 2026

Выполнять столярные работы при производстве общестроительных работ. Выполнять изготовление, сборку и установку полуциркульных переплетов и коробок. Выполнять пригонку и навеску с врезкой петель оконных переплетов и дверных полотен. Выполнять изготовление деревянной тары.

Пpинимать и отпускать товарнo-матeриальные ценности пo нoмeнклaтуpe, зaкpепленной зa cкладом. Pазмещaть тoвapно-мaтepиaльныe цeннoсти по отдeльным гpуппам, типaм, copтaм и рaзмeрам. В мecтaх склaдиpовaния и xpaнeния каждогo вида матеpиaлов пpикрeплять яpлыки с укaзанием данных о находящемся там материале. Осуществлять приемку грузов, доставленных на предприятие уполномоченным лицом, на соответствующем складе на основании товарных накладных, товарно-транспортных накладных или иных отгрузочных документов. Поступившие товарно-материальные ценности подвергать тщательной проверке в отношении соответствия их ассортименту, количеству, весу, счету, объему и качеству, указанным в сопроводительных документах в день поступления. При поступлении товарно-материальных ценностей без отгрузочных сопроводительных документов от поставщика сообщать в отдел материально-технического снабжения о поступивших товарно-материальных ценностях. Производить отпуск товарно-материальных ценностей на основании предъявляемых ему надлежаще оформленных первичных документов (требование, накладная, лимитно-заборная карта) в пределах разрешенного количества. Вести учет хранимых на складе товарно-материальных ценностей и их движения с занесением данных в программу 1С предприятия. Производить записи по приходу и расходу товарно-материальных ценностей в карточках учета материалов и заносить данные в программу 1С предприятия. В течение трех рабочих дней заносить в программу 1С предприятия данные по поступлению и перемещению товарно-материальных ценностей. Не реже одного раза в неделю сдавать в главную бухгалтерию первичные документы, подтверждающие приход и расход товарно-материальных ценностей. Не позднее второго рабочего дня после окончания отчетного месяца сдавать в главную бухгалтерию оставшиеся документы за отчетный месяц. Составлять установленную отчетность, обеспечивать соблюдение правил оформления и сдачи приходно-расходных документов.

Осуществлять от лица заказчика технический надзор за выполнением строительно-монтажных работ и приемку законченных объектов от подрядных строительных организаций на объектах. Проверять соответствие объемов, сроков и качества строительно-монтажных работ, а также качества применяемых материалов, изделий, конструкций утвержденной проектно-сметной документации рабочим чертежам, строительным нормам и правилам, стандартам, техническим условиям, нормам охраны труда и техники безопасности. Изучает причины, вызывающие срывы сроков и ухудшения качества строительно-монтажных работ, принимает меры по их предупреждению и устранению. Осуществлять техническую приемку законченных строительно-монтажных работ и объектов, оформлять необходимую техническую документацию. Участвовать в работе комиссий по приемке строительных объектов и сдаче их в эксплуатацию. Осуществлять проверку сметной документации на строительство объектов, расчет стоимости, учета выполненных работ. Осуществлять проверку выполненных работ в соответствии с формой КС-2 у подрядных организаций. Контролирует качество устранения строительными организациями недоделок, дефектов в установленные комиссией сроков. Ведет установленную отчетность.

Проверка смет и актов выполненных работ от подрядных организаций; Составление смет на основании ведомости объемов работ; Составление смет на дополнительные работы в соответствии с ведомостями объемов работ; Осуществление контроля над прохождением проверки достоверности определения начальной (максимальной) цены государственных контрактов в экспертной организации; Составление и контроль за подписанием актов выполненных работ (КС-2) и справок о стоимости выполненных работ (КС-3) по договорам на строительно-монтажные, ремонтные и общестроительные работы.

Организация и проведение мероприятий для молодежи

контроль за соблюдением режима дня, организации питания, прогулок, дневного сна; проведение воспитательных и учебных занятий; создание благоприятного морально-психологического климата; помощь детям в общении друг с другом;

1. Организация образовательного процесса в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. 2. Выполнение учебных программ, планов в соответствии с тематическим планированием. 3. Формирование у обучающихся профессиональных умений и навыков. 4. Создание условий для творческой работы во время учебных занятий, используя индивидуальный подход. 5. Методическая работа.

1. Организация образовательного процесса в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. 2. Выполнение учебных программ, планов в соответствии с тематическим планированием. 3. Формирование у обучающихся профессиональных умений и навыков. 4. Создание условий для творческой работы во время учебных занятий, используя индивидуальный подход. 5. Методическая работа.

1. Организация образовательного процесса в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. 2. Выполнение учебных программ, планов в соответствии с тематическим планированием. 3. Формирование у обучающихся профессиональных умений и навыков. 4. Создание условий для творческой работы во время учебных занятий, используя индивидуальный подход. 5. Методическая работа.

1. Организация образовательного процесса в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. 2. Выполнение учебных программ, планов в соответствии с тематическим планированием. 3. Формирование у обучающихся профессиональных умений и навыков. 4. Создание условий для творческой работы во время учебных занятий, используя индивидуальный подход. 5. Методическая работа.