Свежие вакансии центра занятости Сахалинская область на 29 декабря 2025

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирование эстетического вкуса в музыкальной деятельности. Участие в организации и проведении массовых мероприятий в рамках образовательной программы

Выполнение пособных и вспомогательных работ

владение ПК

Руководитель музыкального кружка или вокально-инструментального ансамбля (ВИА) отвечает за подготовку репертуара, организацию репетиций, обучение и развитие участников, планирование концертов и мероприятий, а также сотрудничество с другими художественными направлениями. Подготовка репертуара включает выбор и подготовку музыкальных композиций для исполнения ансамблем. Руководитель организует и проводит регулярные репетиции, направленные на оттачивание мастерства участников. Он также заботится о развитии музыкальных навыков каждого члена ансамбля, что способствует повышению общего уровня исполнения. Кроме того, руководитель планирует концерты и другие мероприятия, а также налаживает сотрудничество с представителями других художественных направлений, что позволяет разнообразить репертуар и обогатить культурную жизнь ансамбля.

Управление световыми эффектами во время театральных постановок, концертов и других мероприятий, а также звуковое сопровождение представлений, концертов и других событий.

З нание форм, методов преподавания предмета сольфеджио, музыкальная литература, слушание музыки. Коммуникабельность, сотрудничество с преподавателями школы, родителями. Доброжелательность, пунктуальность, аккуратность.

Обеспечивать контроль за учебно-воспитательным процессом, формировать, создавать и размещать на учебных платформах отчетность. Владеть компьютером. Исполнять обязанности директора во время отсутствия руководителя.

Обеспечивать контроль за учебно-воспитательным процессом, формировать, создавать и размещать на учебных платформах отчетность. Владеть компьютером. Исполнять обязанности директора во время отсутствия руководителя.

Знание форм, методов преподавания предмета специальности(фортепиано), коммуникабельность, сотрудничество с преподавателями школы, родителями.Доброжелательность, пунктуальность, аккуратность.

1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования детьми раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детьми группы риска. 2. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска, профилактики и коррекции нарушений развития. 3. Психолого-педагогическая помощь детям раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детям группы риска в их социальной адаптации и реабилитации.