Свежие вакансии центра занятости Сахалинская область на 21 января 2026

Объявления о работе от центра занятости населения ЦЗН Сахалинская область обновляются ежедневно, последние вакансии были добавлены сегодня.

Самые популярные вакансии

Фильтр по городам и районам

Все вакансии на сегодня

Сахалинская область, Холмский район, г Холмск, Ленина площадь, 1, Стоматология находится по адресу ул. Советская 60
от 188000
до 200000
работа на смешанном приеме, есть возможность освоить CAD\CAM на рабочем месте
2019-02-26
Сахалинская область, г Южно-Сахалинск, Алексея Максимовича Горького улица, 32
от 56896
до 56896
Мы в поисках настоящего профи кухонного рабочего, готового стать частью нашей дружной команды на собственном производстве! Если ты энергичен, весел, трудолюбив и не имеешь вредных привычек, то наша вакансия именно то, что тебе нужно. Твои задачи будут заключаться в поддержании идеальной чистоты на кухне. Это значит, что тебе предстоит мыть посуду, используя как классический способ, так и современную посудомоечную машину. Наша цель чтобы вся посуда сияла чистотой и была абсолютно безопасной для использования.
2026-01-16
Сахалинская область, г Южно-Сахалинск, Ленина улица, дом: 107;, Южно-Сахалинск, ул. Ленина дом 107
от 130000
до 160000
организует текущее и перспективное планирование внеклассной и внешкольной воспитательной работы с обучающимися и ее проведение;координирует работу подчиненных работников;организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации;осуществляет систематический контроль за качеством воспитательного процесса, работой кружков, групп продленного дня и проведением внешкольных мероприятий; посещает внеклассные и внешкольные мероприятия, занятия кружков и групп продленного дня, анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов;
2025-10-09
Сахалинская область, г Южно-Сахалинск, Ленина улица, 107
от 70000
до 70000
Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). Изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Выступает посредником между обучающимися (воспитанниками, детьми) и учреждением, организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.
2025-10-09
Сахалинская область, г Южно-Сахалинск, Железнодорожная улица, 54
от 68965
до 68965
- Ведение организационной и распорядительной документации по персоналу - Ведение документации по учету и движению кадров - Администрирование процессов и документооборота по учету и движению кадров, представлению документов по персоналу в государственные органы - Организация и проведение оценки персонала - Обязательно знание миграционного законодательства.
2026-01-19
Сахалинская область, г Южно-Сахалинск, Ленина улица, дом: 107;
от 70000
до 80000
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
2025-10-09
Сахалинская область, г Южно-Сахалинск, Ленина улица, дом: 107;
от 70000
до 80000
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
2025-10-09
Сахалинская область, г Южно-Сахалинск, Ленина улица, дом: 107;
от 70000
до 80000
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
2025-10-09
Сахалинская область, Холмский район, г Холмск, 60 лет Октября улица, дом: Д. 4/1;
от 43600
до 44000
Обеспечение сопровождения ребенка с ОВЗ, оказание технической помощи в части передвижения по учреждению, оказание помощи в соблюдении санитарно-гигиенических требований ребенку. Работа на 0,75 ставки.
2026-01-19
Сахалинская область, Поронайский район, г Поронайск, 2-я Восточная улица, дом: Д. 145;
от 45000
до 47000
При организацииучебно-производственной деятельности обучающихсяпрограмм профессионального обученияи(или) программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих, мастер производственного обучения: Проводит учебные занятия учебной практики образовательной программы. Планирует занятия учебной практики (практического обучения): разрабатывает иобновляет планы, технологические карты, сценарии занятий по освоению профессии рабочего,должности служащего по реализуемым программам.
2025-06-25
❮ Предыдущая Следующая ❯