Свежие вакансии центра занятости Сахалинская область на 30 июня 2025

Осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивает в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой; Подготавливает перечень документации при реализации основных общеобразовательных программ: рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; журнал учета успеваемости; журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность).

осуществление перевозки групп детей и работников общеобразовательного учреждения в соответствии с приказом и по установленным маршрутам, обеспечение сохранности транспортного средства, контроль за его состоянием и принятие мер к своевременному ремонту.

оценивать качество приготовления и безопасность готовых блюд, напитков и кулинарных изделий; осуществляет приготовление блюд для детей различного возраста;

Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию личности обучающихся в учреждениях и по месту жительства обучающихся. Выступает посредником между личностью обучающихся и учреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных и социальных проблем, принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии обучающихся с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих детей, детей с тяжелыми психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья). Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.

Применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов, образовательной программой ОО, разрабатывает рабочую программу по предмету; Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету; Подготавливает перечень документации при реализации основных общеобразовательных программ: - рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; - журнал учета успеваемости; - журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность).

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях.

.Уборка служебных помещений школы столовой, кухни, цехов, коридоров, лестниц, санузлов. Удаление пыли, подметание и мойка вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, потолков, оконных рам и стекол, дверных блоков, мебели. Своевременная раздача, сбор посуды, готовых блюд, уборка столов. Чистка и дезинфицирование унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования. Очистка урн от бумаги и промывка их дезинфицирующими растворами. Сбор мусора и относка его в установленное место. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздноослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья). Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.

Выполнение подсобных и вспомогательных работ.