Свежие вакансии центра занятости Ставропольский край на 14 июля 2026

хорошо знать компьютер

Осмотр соответствующего оборудования и его подготовка к использованию. Текущий контроль за упаковываемой продукцией и принятие мер по отбору дефектных предметов. Текущий контроль за качеством тары и упаковки. Отбор необходимой упаковки и тары. Перемещение востребованных в работе тары и упаковки. Разрезание, в случае необходимости, упаковочного материала, а также подготовка тары. Упаковка предметов в необходимый оберточный материал.

осуществляет мелкий текущий ремонт инвентаря и оборудования, школьной мебели, сборку новой мебели, замену светильников и лампочек; активно участвует и помогает во время текущего и капитального ремонта школы; правильно использует рабочий инвентарь, оборудование организации; устраняет причины, условия, которые вызывают простой оборудования, аварию, иной ущерб; соблюдает требования правил техники безопасности, иных нормативных документов по охране труда, пожарной безопасности, промышленной санитарии, трудовому законодательству; способствует сохранности оборудования, инвентаря; соблюдает производственную дисциплину, правила внутреннего трудового распорядка. сообщает непосредственному руководителю о выявленных недостатках в деятельности организации, выдвигает предложения по их ликвидации.

1)осуществление набора на обучение по дополнительной общеразвивающей программе, комплектация состава учащихся и обеспечение сохранности контингента в течение всего срока обучения; 2) организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы; 3) организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы; 4) обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания; 5) педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы; 6) разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы.

2.1. Обеспечивает высокий художественный уровень и техническое качество звука. 2.2. Работает совместно с режиссером, звукорежиссером над звуковым решением спектаклей. 2.3. Осуществляет звуковое и шумовое оформление спектаклей. 2.4. Участвует совместно с режиссером, звукорежиссером в разработке мизансцен в зависимости от акустических особенностей сценической площади. 2.5. Определяет звукотехнические средства, необходимые для проведения репетиций, записей. 2.8. Руководит расстановкой микрофонов, проводит пробные записи особых звуковых эффектов. 2.9. Производит специальные записи для использования их в спектаклях, а также для создания специальных звуковых эффектов. 2.10. Руководит процессом монтажа звуковых записей, пополняет шумотеку.

1)осуществление набора на обучение по дополнительной общеразвивающей программе, комплектация состава учащихся и обеспечение сохранности контингента в течение всего срока обучения; 2) организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы; 3) организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы; 4) обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания; 5) педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы; 6) разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы.

систематический осмотр технического состояния закреплённых объектов; техническое обслуживание и содержание объектов в надлежащем санитарном состоянии; текущий ремонт объектов с выполнением всех видов ремонтных и строительных работ; соблюдение технологии выполнения ремонтно-строительных работ, правил эксплуатации и содержания зданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений; сезонная подготовка обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов; выполнение ремонтно-строительных работ косметического характера в помещениях учреждения; устранение повреждений и неисправностей по заявкам персонала; поддержание санитарного состояния закреплённых объектов, уборка чердака, очистка от снега и льда крыш, навесов, водостоков. исполнение других поручений руководства, не вошедших в должностную инструкцию, но возникших в связи с производственной необходимостью.

1)осуществление набора на обучение по дополнительной общеразвивающей программе, комплектация состава учащихся и обеспечение сохранности контингента в течение всего срока обучения; 2) организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы; 3) организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы; 4) обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания; 5) педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы; 6) разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы.

2.1. Разрабатывает совместно с преподавателями специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы. 2.2. Проводит индивидуальные и групповые учебные занятия с обучающимися, опираясь на достижения в области методической,педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий, осуществляет музыкальное сопровождение учебных занятий. 2.3. Формирует у обучающихся исполнительские навыки, прививает им навыки ансамблевой игры, способствует развитию у них художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и воспитанию творческой индивидуальности, организует их самостоятельную деятельность используя современные образовательные технологии, включая информационные и компьютерные технологии, а также цифровые образовательные ресурсы.

обязанности:3.1 настройка и регулировка музыкальных инструментов и проверка их настройкипутем проигрывания и прослушивания отдельных музыкальных произведений;3.2 выявление и устранение дефектов, влияющих на точность настройки;3.3 уборка рабочего места, приспособлений и инструментов, а также содержаниеих в надлежащем состоянии;3.4 ведение установленной технической документации.