Свежие вакансии центра занятости Ирбит на 14 июня 2025

Уборка территории Уборка территории в летний и весенний период: уборка участков до прихода детей, подметание дорожек, уборка веток, осуществление покоса травы на закрепленном участке, в том числе и с использованием средств механизации. Производится сбор мусора и его загрузка в мусорные контейнеры. Уборка территории в осенний и зимний период: уборка участков до прихода детей, подметание дорожек, уборка веток, сбор листвы, осуществление уборки снега с детских участков и закрепленной территории. Выполнение удаление снега, наледи и сосулек с крыши, навесов здания. Производится сбор мусора и его загрузка в мусорные контейнеры. Уборка территории проводится ежедневно и по мере загрязнения .

Организация и проведение музыкальной деятельности (занятия) с детьми дошкольного возраста. Организация и проведения мероприятий музыкальной направленности (развлечения, праздники, досуги и другое)

______________________________________________________________________________________________________________________

1. Периодическую уборку закрепленной территории. 2. Уведомление руководства о проблемных моментах в хозяйстве на закреплённой территории. 3. Проведение регулярных осмотров на предмет замусоривания подведомственной площади. 4. Поддержание порядка в собственном рабочем помещении. 5. Участие в хозяйственных операциях на подведомственной территории, в том числе работ сезонного характера. 6. Заполнение соответствующей рабочей документации. 7. Безопасное хранения используемого рабочего инвентаря, фирменной спецодежды и моющих средств. 8. Выполнение правомерных указаний начальника хозяйственного отдела по функциям, закрепленным в инструкции. 9. Следование общим для всех сотрудников организации правилам трудового распорядка и нормам безопасности.

Воспитывать детей в зависимости от их возрастных потребностей. Проводить обучающие и развивающие занятия, предусмотренные образовательными программами, методиками и планами. Обеспечивать безопасное нахождение детей в группе и на территории детского сада. Вести необходимую учетную документацию. Проводить мероприятия по укреплению здоровья воспитанников. Обучать детей гигиеническим нормам и необходимому уходу за собой. Знакомить воспитанников с нормами этики и эстетики. Обучать правилам общения с представителями разных возрастных категорий. Учить детей соблюдать режим дня. Готовить и проводить мероприятия и утренники, которые направлены на укрепление дружбы и улучшение взаимоотношений между детьми. Готовить и проводить родительские собрания. Поддерживать индивидуальное общение с родителями. Контролировать здоровье детей. В случае необходимости уметь грамотно реагировать на оказание медицинской помощи. Сообщать о возникновении опасных, нестандартных ситуаций непосредственному руководителю. Изучать индивидуальные способности каждого ребенка. Давать рекомендации к участию в мероприятиях и конкурсах Взаимодействовать с педагогическим коллективом

Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать нормам и требованиям этики; Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса; Обеспечивать под руководством воспитателя присмотр и уход за детьми, сопровождение на прогулку, одевание и раздевание, умывание, закаливание, кормление, укладывание в постель на дневной сон, просушивание одежды, смену белья, мытье посуды, уборку помещения; Содержать в надлежащем состоянии (санитарно-гигиеническим нормам) помещения, санитарно техническое оборудование и инвентарь.

Осуществляет общее руководство производственно-хозяйственной деятельностью пищеблока (кухни) дошкольного образовательного учреждения с учетом санитарных правил и гигиенических нормативов. Проводит вводный и текущий инструктаж для работников пищеблока. Оценивает потребности в материальных и других ресурсах, необходимых для обеспечения бесперебойной работы пищеблока. Организовывает обучение персонала на рабочих местах и с отрывом от производства. Распределяет задания между работниками пищеблока в зависимости от их умений и компетенции, определяет их степени ответственности. Координирует работу пищеблока с деятельностью службы обслуживания и другими структурными подразделениями. Контролирует и обеспечивает своевременное, согласно режиму ДОУ, высококачественное приготовление продукции собственного производства требуемого ассортимента и качества для воспитанников. Проводит работу по совершенствованию организации производственного процесса, внедрению прогрессивной технологии, эффективному использованию оборудования, повышению профессионального мастерства работников пищеблока детского сада в целях повышения качества выпускаемой продукции. Составляет меню и обеспечивает разнообразие ассортимента блюд. Осуществляет постоянный контроль за технологией приготовления пищи, нормами закладки сырья и соблюдением работниками санитарных требований и правил личной гигиены в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами. Реализует меры по предупреждению хищений и других случаев нарушения сотрудниками пищеблока столовой трудовой дисциплины, технологий приготовления блюд, нарушений графика выдачи готовой пищи. Оценивает результаты работы пищеблока за отчетный период. Организует учет, составление и своевременное представление отчетности о производственной деятельности пищеблока (кухни) ДОУ, внедрение передовых приемов и методов труда. Соблюдает правила санитарии и личной гигиены на рабочем месте. Контролирует соблюдение работниками пищеблока правил и норм охраны труда, санитарных, санитарно-эпидемиологических правил, гигиенических нормативов и правил личной гигиены, производственной и трудовой дисциплины, правил внутреннего трудового распорядка дошкольного образовательного учреждения. Соблюдает культуру и этику общения с воспитанниками и сотрудниками дошкольного образовательного учреждения, коллегами. Проходит предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры, профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию (при приеме на работу и далее с периодичностью не реже 1 раза в 2 года), вакцинацию в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и национальным календарем прививок по эпидемиологическим показаниям. Выполняет все требования настоящей должностной инструкции, правила по охране труда, пожарной безопасности и антитеррористической защищенности в детском саду.

- выявляет индивидуальные особенности, интересы, проблемы, затруднения школьников в процессе образования; - участвует в реализации адаптивных образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью; - организует взаимодействие учеников с преподавателями для коррекции индивидуального учебного плана; - повышает доступность образовательных ресурсов для освоения школьниками индивидуальных образовательных программ - разрабатывает и подбирает методические средства для обучающихся с ОВЗ и инвалиностью.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Организует и проводит воспитательную, внеурочную учебную, общественно полезную и культурно-массовую работу с воспитанниками в тесном контакте с педагогами и психологами. Планирует воспитательную работу в закрепленной группе, обеспечивает ее выполнение, участвует в методической работе. Вносит предложения по совершенствованию воспитательного процесса. Контролирует выполнение воспитанниками режима дня, наблюдает за своевременным приготовлением домашнего задания. Изучает индивидуальные особенности воспитанников, их интересы и склонности. Формирует благоприятный эмоционально-психологический климат в группе. Своевременно выявляет и разрешает конфликтные ситуации, предупреждает возможные отклонения в поведении воспитанников.