Свежие вакансии центра занятости Тамбовская область на 13 ноября 2025

Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи; Организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся, формы реализации адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения; Создание специальных, в том числе психолого-педагогических, условий включения обучающихся с нарушениями речи в образовательный процесс с учетом их особых образовательных потребностей, особенностей здоровья; Сопровождение в образовательном процессе обучающихся с нарушениями речи, проявивших выдающиеся способности в спорте, художественном творчестве; Контроль и оценка достижений обучающихся с нарушениями речи с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы, программы логопедической помощи;

Управление школьным автобусом с соблюдением правил техники безопасности при перевозке детей. Обслуживание автобуса, устранение мелких неисправностей, возникших во время работы.

1. Соблюдает правила санитарии и гигиены на рабочем месте. Работает в шапочке (колпаке, косынке). 2. Доставляет полуфабрикаты и сырье в производственный цех. 3. Открывает ящики, мешки с продуктами, вскрывает жестяные и стеклянные банки с обеспечением сохранности в них продукции. Выгружает продукты из тары. 4.Осуществляет влажную уборку пищеблока, обеденного зала, моет кухонную посуду, оборудование, инвентарь, пол. 5.Участвует в генеральной уборке пищеблока, обеденного зала. 6. Производит доочистку овощей.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Осуществляет творческую и учебно-воспитательную работу коллектива; Готовит выступление коллектива, обеспечивает активное участие его в районных, областных фестивалях, смотрах, конкурсах, концертах и массовых мероприятиях Учреждения. Организует творческий показ работы коллектива за отчетный период перед учредителем; Организует постановку концертных номеров и программ; Организовывает выступления коллектива по району для различных групп населения

уборка служебных и производственных помещений.

Проводить ремонтные и диагностические работы узлов и агрегатов автомобилей филиала.

Вести контроль за эксплуатацией электрооборудования, технологического оборудования, систем водо- и теплоснабжения. Выявлять резервы увеличения срока службы оборудования, составлять отчетность.

Выполнение врезок в действующие газопроводы высокого давления. Выполнение сварочных работ методом глубокого провара и наложения прочно-плотных сварочных швов в различном положении на изделиях из стали различной толщины. Выполнение газоопасных работ при замене узлов газопроводов внутри помещения.

Обеспечение оперативного повседневного руководства дежурной сменыАДС, в рамках полномочий, определенных должностной инструкцией, в соответствии с требованиями действующих нормативных документов. Принятие мер по локализации и ликвидации аварийных ситуаций.