Свежие вакансии центра занятости Мензелинск на 10 февраля 2026

Проводить функциональную диагностику, используя ее методы, разрешенные для применения в медицинской практике. Организовывать или самостоятельно проводить необходимые диагностические процедуры и мероприятия. Оказывать консультативную помощь врачам других подразделений медицинской организации по своей специальности. Руководить работой подчиненного ему среднего и младшего медицинского персонала (при его наличии), содействует выполнению им своих должностных обязанностей. Контролировать правильность проведения диагностических и лечебных процедур, эксплуатации инструментария, аппаратуры и оборудования, рационального использования расходных материалов, соблюдение правил техники безопасности и охраны труда средним и младшим медицинским персоналом. Участвовать в проведении занятий по повышению квалификации медицинского персонала. Планировать свою работу и анализировать показатели своей деятельности. Обеспечивать своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами.

Заместитель главного врача по клинико-экспертной работе должен: - организовать работу по контролю качества медицинской деятельности и ЭВН; - возглавить врачебную подкомиссию ВК по ЭВН и контролю качества медицинской помощи, обеспечивать условия для ее эффективной работы; - осуществлять контроль за ведением медицинской документации, статистического учета и отчетности по курируемым разделам, составлять планы по объемам и целям контроля на год; - систематически проводить проверку качества, полноты обследования, своевременности и обоснованности направления на врачебную подкомиссию по ЭВН; - осуществлять контроль за выполнением стандартов оказания медицинской помощи, клинических рекомендаций (протоколов ведения больных), критериев качества медицинской помощи, за реализацией конечных результатов обследования и лечения; - принимать участие в качестве консультанта в решении сложных клинико-экспертных вопросов;

Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Обосновывает клинический диагноз, определяя данные специальных методов исследования (лабораторных, рентгенологических, радиозотопных). Обосновывает план и тактику лечения больных в соответствии с существующими стандартами оказания онкологической помощи населению российской Федерации. При необходимости обосновывает показания к госпитализации, организует ее в соответствии с состоянием больного. Определяет показания и противопоказания к операции, химиотерапии, лучевому и медикаментозному лечению; проводит необходимые реабилитационные мероприятия; осуществляет диспансерное наблюдение после проведенного противоопухолевого лечения. Участвует в проведении паллиативной помощи инкурабельным онкологическим больным. Определяет комплекс мер для достижения лучшего качества жизни больных. При необходимости направляет пациентов в отделение паллиативной помощи, хосписы, отделения сестринского ухода и пр. Оформляет необходимую медицинскую документацию, предусмотренную законодательством в сфере здравоохранения. Проводит диспансеризацию населения и санитарно-просветительную работу среди населения. Оказывает необходимую помощь при неотложных состояниях. В установленном порядке повышает профессиональную квалификацию.

заместителя главного врача по клинико-экспертной работе должен: -организовать работу по контролю качества медицинской деятельности и ЭВН; - возглавить врачебную подкомиссию ВК по ЭВН и контролю качества медицинской помощи, обеспечивать условия для ее эффективной работы; - осуществлять контроль за ведением медицинской документации, статистического учета и отчетности по курируемым разделам, составлять планы по объемам и целям контроля на год; - систематически проводить проверку качества, полноты обследования, своевременности и обоснованности направления на врачебную подкомиссию по ЭВН; - осуществлять контроль за выполнением стандартов оказания медицинской помощи, клинических рекомендаций (протоколов ведения больных), критериев качества медицинской помощи, за реализацией конечных результатов обследования и лечения; - принимать участие в качестве консультанта в решении сложных клинико-экспертных вопросов;

Уборщик служебных помещений: 2.1. Осуществляет уборку служебных помещений административных зданий, коридоров, лестниц, санузлов, общественных туалетов, квартир. 2.2. Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия. 2.3. Чистит и дезинфицирует унитазы, ванны, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. 2.4. Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами. 2.5. Собирает мусор и относит его в установленное место. 2.6. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях.

- Организация представлений, массовых игр; - проведение развлечений и досуга проживающих; - участие в разработке и составлении сценариев, тематических программ, игровых форм коллективного досуга; -участие в художественном оформлении, музыкальном сопровождении проводимых мероприятий; -реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности; - постановка воспитательных целей, способствующих развитию обеспечиваемых учреждения, независимо от их способностей и характера; - реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности престарелых и инвалидов(учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.).

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

1.1.Готовит под руководством режиссера роли в новых постановках или в порядке ввода в спектакли текущего репертуара, а в случае производственной необходимости - в порядке срочного ввода. 1.2.Исполняет в спектаклях, концертах, других представлениях театра поручаемые ему роли на стационаре, гастролях и выездах в количестве, определяемом трудовым договором. 1.3.Постоянно совершенствуя свое мастерство, самостоятельно занимается тренажем, сохраняет и поддерживает внешнюю форму, соответствующую характеру исполняемых ролей. 1.4. Участвует в обсуждении замысла постановки, в которой принимает непосредственное участие. 1.5.Владеет актерской техникой, сценической речью. 1.6.Обладает основами музыкальной грамоты, пения, специальными навыками сценического движения (сценический бой с оружием и без оружия, исторический этикет и т.п.), выполняет задачи, поставленные балетмейстером. 1.7.Является на репетиции творчески подготовленным.

уборка территории школы и прилегающих участков; поддержание чистоты и порядка на спортивных и игровых площадках; сезонные работы (уборка снега, листвы, покос травы); мелкий ремонт элементов благоустройства территории; соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил безопасности.

Приём, сортировка и выдача постельного белья, полотенец, спецодежды и других подлежащих стирке изделий из ткани.Проводить стирку в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями. Выдавать чистое и принимать грязное бельё в соответствии с графиком.