Свежие вакансии центра занятости Тюмень на 01 июля 2025

Диагностика речевых нарушений. Разработка индивидуальных планов коррекции. Проведение индивидуальных и групповых логопедических занятий. Консультирование родителей и педагогов. Профилактика речевых нарушений. Ведение документации. Участие в консилиумах и психолого-педагогических комиссиях. Сотрудничество с другими специалистами.

В соответствии с профессиональным стандартом Специалист в области воспитания, утвержденным Приказом Минтруда России от 30.01.2023 № 53н.

Ведение документации, прием документов

Доставка полуфабрикатов и сырья в производственные цехи. Открывание бочек, ящиков, мешков с продуктами, вскрытие стеклянных и жестяных консервных банок с обеспечением сохранности в них продукции. Выгрузка продукции из тары. Внутрицеховая транспортировка сырья, полуфабрикатов, продуктов, посуды, инвентаря, тары. Заполнение котлов водой. Доставка готовой продукции к раздаче или в экспедицию. Загрузка функциональной тары продукцией для внешней сети, погрузка ее на транспорт. Включение электрических, газовых котлов, плит, шкафов, кипятильников. Установка подносов на транспортер при комплектации обедов. Установка на подносы столовых приборов, хлеба, тарелок с холодными закусками, стаканов с напитками, закрытие тарелок, кастрюль крышками.Сбор пищевых отходов.

Обеспечение безопасности и условий труда, соответствующих государственным нормативным требованиям охраны труда. Своевременную и в полном объеме выплату заработной платы размер и условия получения которой определяются настоящим трудовым договором в соответствии со своей квалификацией, сложностью труда, количеством и качеством выполненной работы. Участие в управлении образовательной организацией Работодателем, в том числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установленном уставом Работодателя. Участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности Работодателя, в том числе через органы управления и общественные организации Объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации.Иные права, предусмотренные трудовым законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами Работодателя, настоящим трудовым договором. Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него настоящим трудовым договором, должностной инструкцией, выполнять установленные нормы труда.Осуществлять уборку в закрепленных за ним служебных, производственных помещениях образовательного учреждения, в помещениях для занятий с детьми с соблюдением норм предельно допустимых нагрузок.Удалять пыль, подметать и мыть вручную или с помощью приспособлений полы, лестницы, лестничные клетки, окна, стены, потолки, дверные блоки, мебель и ковровые изделия в закрепленных помещениях. Наполнять емкости питьевой водой.

Организовывать с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, оказывать им необходимую помощь.Участвовать в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. Обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Взаимодействовать с родителями (законными представителями) воспитанников в рамках своих должностных обязанностей. Соблюдать права и свободы воспитанников, обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Обеспечивать соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые предложения в систему их воспитания. Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.Способствовать развитию общения воспитанников.Помогать воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (законными представителями).Работать в тесном контакте с другими работниками, родителями (законными представителями) воспитанников. Оказывать помощь воспитателю в организации учебно-воспитательного процесса, вести утренний прием детей.Оказывать помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с воспитанниками (осуществлять кормление, оказывать помощь в проведении занятий, одевать и раздевать детей для прогулок, осуществляет гигиенический уход за детьми, принимать активное участие в проведении закаливающих мероприятий).Проводить уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности. Проветривать помещение группы согласно графику.Расправлять и заправлять детские кровати (до сна и после сна).Сервировать столы для приема пищи воспитанниками, обеспечивать разнос пищи и уборку со столов после приема пищи воспитанниками.Убирать и мыть посуду, использовать с детьми метод самообслуживания и воспитывать культурно-гигиенические навыки. Готовить воду для питья и полоскания ртов воспитанников.Проводить санитарную обработку посуды, детских унитазов (горшков). Следить за чистотой и сохранностью мягкого инвентаря в группе и проводить замену белья и полотенец по мере загрязнения (по графику).Своевременно готовить помещение группы к зимнему сезону (утепление окон) до 01 октября и к весенне-летнему сезону (мытье окон).Следить в группе за состоянием посуды, сантехники и другого имущества, и инвентаря и сообщать обо всех неисправностях уполномоченному лицу. Проводить генеральную уборку помещения группы в соответствии с графиком.

Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором, настоящей должностной инструкцией, выполнять установленные нормы труда.Осуществлять:приготовление блюд для воспитанников различного возраста: вязких, полувязких, протертых и рассыпчатых каш из различных круп; отварных, тушеных, запеченных, пюре и других овощных блюд; овощных, фруктовых, фруктово-овощных и мясо-овощных салатов, винегретов;варку мясных и куриных бульонов; вегетарианских, пюреобразных, холодных и заправочных на костном бульоне супов;приготовление различных видов пассеровок, томатных, сметанных, молочных и фруктовых соусов; суфле, тефтелей, гаше, котлет, гуляша и других блюд из мясных, куриных и рыбных продуктов; мозгов и других блюд из субпродуктов; запеканок из крупы; овощей с мясом, яйцом и творогом; молочных и яичных блюд.приготовление горячих и холодных напитков, фруктовых и овощных соков, компотов, киселей, морсов, муссов, желе и других третьих блюд;замешивание дрожжевого и пресного теста, выпечку из него булочек, пирожков, оладьев, блинчиков, ватрушек, сухариков и других изделий;порционирование и раздачу блюд в соответствии с возрастными нормами;приготовление иных блюд в соответствии с установленным меню, а также пищи для работников образовательного учреждения;маркировку в соответствии санитарно-гигиеническими требованиями на пищеблоке и следить за ней. Производить закладку основных продуктов в котел в присутствии медицинского персонала или других уполномоченных лиц.

Руководить работами по содержанию зданий, а также относящихся к ним строений и окружающей территории в надлежащем порядке.Организовывать проведение уборки и следить за соблюдением чистоты во внутренних помещениях здания. Организовывать своевременный ремонт дверей, окон, замков, штор и т.п.Обеспечивать сохранность и содержание в исправном состоянии имущества, находящегося в его ведении.Вести учет наличия имущества, производить периодический осмотр и составлять акты на его списание.Получать, выдавать обслуживающему персоналу инвентарь, предметы хозяйственного обслуживания и осуществлять соответствующий оперативный учет.Осуществлять:прием на склад, взвешивание, хранение и выдачу со склада различных материальных ценностей: сырья, полуфабрикатов, готовой продукции, деталей, инструментов, вещей и т.д. проверку соответствия принимаемых ценностей сопроводительным документам;перемещение материальных ценностей к местам хранения с раскладкой (сортировкой) их по видам, качеству, назначению и другим признакам.

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей.Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ.Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников.Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей.Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами. Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности.Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды.Консультирование педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся.Оказание психологической поддержки педагогам и преподавателям в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса.

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях