Свежие вакансии центра занятости Тюмень на 19 января 2026

- оказывает скорую медицинскую помощь занимающимся, педагогическому и техническому персоналу в случаях острых и обострений хронических заболеваний, травм (неотложная до врачебная помощь, направление в территориальную поликлинику, вызов бригады скорой помощи; - проводит амбулаторный приём занимающихся; - совместно с врачами поликлиники организовывает профилактические медицинские осмотры учащихся; - информирует родителей или иных законных представителей несовершеннолетних о планируемых медицинских профилактических осмотрах, проводит мероприятия по иммунопрофилактике (лекции, беседы); - проводит под контролем и в присутствии врача (сотрудника поликлиники) иммунизацию в рамках национального календаря профилактических прививок по эпидемиологическим показаниям; - проводит работу по санитарно-гигиеническому просвещению, в том числе по профилактике инфекционных и паразиторных заболеваний; - осуществляет контроль за соблюдением сроков прохождения медицинского осмотра, гигиенического обучения и аттестации всех сотрудников школы; - осуществляет контроль за соблюдением требований санитарно-гигиенического режима в соответствии с СанПин к устройству, содержанию и условиям тренировочного процесса; - контролирует профилактическую и текущую дезинфекцию; - организовывает и проводит противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний; - составляет заявки на медикаменты, следит за соблюдением их срока годности, ведёт их учёт, хранение и своевременное пополнение; - проводит дезинфекцию, предстерилизационную очистку и стерилизацию инструментария; - следит за своевременным пополнением аптечек, а также за сроком использования лекарственных средств; - соблюдает правила охраны труда и противопожарной безопасности на рабочем месте; - соблюдает правила асептики и антисептики; - проводит анализ выполнения профилактических прививок; - проводит работу по учёту и анализу всех случаев травм; - ведёт утверждённые формы учётной и отчётной медицинской документации; - перед проведением спортивных соревнований или кроссов медицинская сестра проводит осмотр их участников; - повышает свою квалификацию по специальности и проходит усовершенствование по вопросам медицинского обеспечения детей в образовательном учреждении; - ведет медицинскую документацию, осуществляет учет, хранение, использование лекарственных средств. Ведет персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья занимающихся; - проводит санитарно-просветительную работу. - оказывает доврачебную помощь при неотложных состояниях. - осуществляет сбор, хранение и сдачу на утилизацию медицинских отходов. - осуществляет мероприятия по соблюдению санитарно-гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов.

Приготовление пищи в соответствии с меню-требованием

Формирование и комплектование документов в соответствии с номенклатурой дел; набор текста в электронном виде; содействие в подборе теоретических материалов.

1. Уборка улиц, тротуаров, участков и площадей, прилегающих к обслуживаемому домовладению. 2. Своевременная очистка от снега и льда тротуаров, мостовых и дорожек, посыпка их песком. 3. Очистка пожарных колодцев для свободного доступа к ним в любое время. 4. Рытье и прочистка канавок и лотков для стока воды. 5. Промывка уличных урн и периодическая очистка их от мусора.

1. Оценка наличия запасов сырья и полуфабрикатов, необходимых для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий. 2. Составление заявок на сырье и полуфабрикаты, используемые при приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий. 3. Подготовка товарных отчетов по приготовлению блюд, напитков и кулинарных изделий. 4. Разработка рецептов блюд, напитков и кулинарных изделий. 5. Подготовка сырья, продуктов и полуфабрикатов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий.

Осуществлять деятельность по воспитанию детей. Осуществлять образование воспитанников в соответствии с образовательной программой, развивать их разнообразную творческую деятельность.Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него, выполнять установленные нормы труда. Обеспечивать педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий.Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию образовательной программы.Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. Осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействовать росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей, организовывать подготовку домашних заданий и т.д

Производить:выгрузку продукции из тары;внутрицеховую транспортировку сырья, полуфабрикатов, продуктов, посуды, инвентаря, тары;заполнение котлов водой;включение электрических, газовых котлов, плит, шкафов, кипятильников;доставку полуфабрикатов и сырья в производственные цеха, готовой продукции к раздаче или в экспедицию;загрузку функциональной тары продукцией, погрузку ее на транспорт. Открывать бочки, ящики, мешки с продуктами, вскрывать стеклянные и жестяные консервные банки с обеспечением сохранности в них продукции.Производить сбор пищевых отходов.Осуществлять уборку пищеблока, мыть посуду, бочки, поддоны, противни, разделочные доски и кухонный инвентарь (ножи, половники, терки, чайники, кастрюли) с моющими средствами. Содержать механизмы, приспособления и инвентарь в надлежащем состоянии и чистоте.Подготавливать сырые продукты питания (мыть овощи, фрукты и т. п.) для дальнейшей кулинарной обработки.Во время доставки продуктов питания в образовательном учреждении оказывать помощь кладовщику. Производить уборку рабочего места...

Осуществлять приготовление блюд для воспитанников различного возраста. Участвовать в составлении ежедневного меню. Обеспечивать правильное хранение и расходование продуктов.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях