Свежие вакансии центра занятости Тюмень на 04 мая 2026

Вакансия компании: ООО "ИНТЕЛСИ" Компания «ИНТЕЛСИ», лидирующая на строительном рынке в Тюмени и области, по монтажу внутренних инженерных систем. С 2009 года Мы предлагаем весь спектр услуг по монтажу внутренних инженерных сетей и коммуникаций. Наша команда состоит из опытных профессионалов, которые стремятся к высокому качеству работы и удовлетворению потребностей наших клиентов. В наш дружный коллектив мы приглашаем МОНТАЖНИКОВ ПО ВЕНТИЛЯЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И КОНДИЦИОНИРОВАНИЮ ! ВОЗМОЖНА РАБОТА ВАХТОЙ!!! ЖИЛЬЁМ И ПИТАНИЕМ ОБЕСПЕЧИВАЕМ! Условия: Предоставление жилья и питания! Возможно оформление по ТК РФ; Офис по адресу: г.Тюмень ул. Одесская 52а, офис 113 Работа на строительных объёктах по всей России! Зарплата от 100 000 до 180 000 рублей. График работы: полный рабочий день. Предоставление специальной одежды и средств индивидуальной защиты. Возможность обучаться в рамках компании Выплаты производятся два раза в месяц Доход напрямую зависящий от вашей вовлечённости в работу В последующем гарантия стабильности, финансовый и карьерный рост до бригадира, руководителя! Возможны командировки, при наличии личного автомобиля, компенсируем ГСМ Чем предстоит заниматься: Монтаж и установка вентиляционных систем в соответствии с техническими требованиями и чертежами. Соблюдение норм и правил безопасности при выполнении монтажных работ. Что мы ждем: Опыт работы в монтаже систем вентиляции не менее 1 года Знание принципов работы и устройства вентиляционных систем. Умение читать и понимать технические чертежи и схемы. ЖДЕМ ВАШИХ ОТКЛИКОВ! ПИШИТЕ ИЛИ ЗВОНИТЕ!

Вакансия компании: ООО "Стильные линии" Описание компании Ведущая сеть салонов мягкой мебели "КАЛИНКА", "OPRIME", "ANDREA", "RIVALLI", "LINEAFLEX" в Тюмени приглашает в свою команду энергичных и целеустремленных менеджеров про продажам. Мы ценим индивидуальность и стремление к самосовершенствованию, поэтому ищем тех, кто готов развиваться вместе с нами и делиться своим опытом с клиентами. Мы предлагаем стильную атмосферу и возможность работать с последними трендами мебельной моды. Условия Конкурентоспособная заработная плата График работы - 3/2 Возможности карьерного роста и профессионального развития Прогрессивная система обучения Выделенный наставник Возможность обучения (поездки) на фабриках за счет компании Дружный коллектив и комфортные условия труда Скидки для сотрудников на продукцию компании Требования Умение работать с клиентами, помогать им в выборе, заключать договора Опыт работы в продажах будет преимуществом, но не обязателен Коммуникабельность, амбициозность, активность и позитивный настрой Грамотная устная и письменная речь Знание оргтехники обязательно Ответственный подход к служебным обязанностям Умение работать в команде и стремление к обучению Обязанности Консультирование клиентов по ассортименту и текущим трендам Поддержание порядка и привлекательного вида торгового зала Безупречное знание продукта Знание техники продаж и эффективных коммуникаций с клиентами Соблюдение установленного порядка документооборота Обеспечение высокого уровня сервиса и клиентского опыта Если ты готов стать частью нашей дружной команды и достойно зарабатывать, отправь свою заявку уже сегодня! Мы ждем тебя! УБЕДИТЕЛЬНАЯ ПРОСЬБА БЫТЬ НА СВЯЗИ, РЕАГИРУЕМ НА ОТКЛИК ОЧЕНЬ БЫСТРО.

1.Осуществлять образование воспитанников в соответствии с образовательной программой, развивать их разнообразную творческую деятельность. 2. Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него настоящим трудовым договором, должностной инструкцией, выполнять установленные нормы труда. 3. Обеспечивать педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 14. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий. 5. Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию образовательной программы. 6. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. 7. Осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействовать росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности. 8. Развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни. 9. Составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение в соответствии с циклограммой. и т.д.

Осуществляет руководство работой по хозяйственному обслуживанию предприятия, учреждения, организации или их подразделений. Обеспечивает сохранность хозяйственного инвентаря, его восстановление и пополнение, а также соблюдение чистоты в помещениях и на прилегающей территории

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Планирование и проведение учебных занятий Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.