Свежие вакансии центра занятости Тюмень на 24 мая 2026

Помощь в оформлении документов к архивации. Осуществление копировальных работ. Составление описей дел, передаваемых на хранение в архив.

Содержит в чистоте и порядке кухонный инвентарь и оборудование, ванну для мытья бачков, стеллажи для сушки бачков, поддонов, разделочных досок и иного кухонного инвентаря. Моет бочки, поддоны, противни, разделочные доски и кухонный инвентарь (ножи, половники, терки, чайники, кастрюли) с моющими средствами. Собирает и утилизирует производственные отходы в специальные контейнеры для отходов. Очищает мусоросборники, промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место. Чистит и дезинфицирует мойки, раковины и другое санитарнотехническое оборудование. Убирает закрепленные за ним помещения пищеблока (удаляет пыль, моет полы, стены, оконные рамы и стекла, шкафы, стеллажи).

Требуется воспитатель группы комбинированного вида! Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении. Координирует деятельность помощника воспитателя. Разрабатывает план воспитательной работы с группой воспитанников. Совместно с музыкальным руководителем, инструктором по физической культуре готовит праздники, развлекательные, спортивные занятия. Отмечает в табеле отсутствующих детей. Заменяет отсутствующего воспитателя.

Оказывать техническую помощь инвалиду и лицу с ограниченными возможностями здоровья в обеспечении коммуникации, в том числе с использованием коммуникативных устройств, планшетов, средств альтернативной коммуникации. Участвовать в организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной адаптации воспитанников. Участвовать в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.

Осуществляет работу по эффективному и культурному обслуживанию посетителей, созданию для них комфортных условий. Обеспечивает контроль за сохранностью материальных ценностей. Консультирует посетителей по вопросам, касающимся оказываемых услуг. Принимает меры по предотвращению и ликвидации конфликтных ситуаций. Рассматривает претензии, связанные с неудовлетворительным обслуживанием посетителей, проводит необходимые организационно-технические мероприятия.

Помогает воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса (во время проведения занятия с 1 подгруппой детей, другая подгруппа находится с помощником воспитателя), укреплении здоровья, физическом развитии детей. Отвечает за жизнь и здоровье вверенных ему детей. Помогает воспитателю выводить детей на прогулку и встречает с нее. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей. Просушивает одежду детей. В летний и зимний период совместно с воспитателем готовит участок для прогулки. Организует и строго соблюдает сервировку детских столов совместно с детьми старшего возраста. Несёт полную ответственность вместе с воспитателем за сохранность имеющегося в группе оборудования и инвентарь. Проводит смену постельного белья, полотенец по графику или по мере загрязнения. Приносит пищу с кухни в группу, строго соблюдая график. Отвечает за чистоту и своевременную уборку (строго по графику) закреплённых за ним помещений; 2 раза в день проводит влажную уборку в группе. Проводит санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек в соответствии с требованиями Роспотребнадзора. Проводит влажную уборку физкультурного зала перед занятиями группы. Ежедневно проводит гигиеническую обработку санузлов. Следит в группе за состоянием сантехники, инвентаря и другого имущества, сообщает о всех неисправностях заведующему хозяйством.

приготовление блюд для детей в детском саду, согласно технологическим картам

Производит качественную уборку закрепленных помещений. Моет полы два раза в день. Один раз в месяц моет стены и двери. Два раза в год меняет шторы на окнах. Осенью и весной моет окна, регулярно их протирает. Протирает пыль с мебели, подоконников, чистит ковры. Ежедневно проверяет наличие туалетной бумаги и полотенец в туалетах. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины, другое сантехническое оборудование. Освобождает урны от мусора и выносит его в специально отведенное место. Ухаживает за растениями в помещениях. При необходимости помогает в озеленении участка. Все виды уборки проводятся в строгом соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.

Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую ссоздание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организовывать с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, оказывать им необходимую помощь. Участвовать в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.Обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Взаимодействовать с родителями (законными представителями) воспитанников в рамках своих должностных обязанностей.

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в учреждении. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения. Оказывает консультативную помощь воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся, воспитанников. Ведет документацию по установленной форме, используя ее по назначению. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных. Осуществляет психологическую поддержку воспитанников. Определяет у воспитанников степень нарушений (умственных, физиологических, эмоциональных) в развитии. Участвует в формировании психологической культуры воспитанников, педагогических работников и родителей. Консультирует работников учреждения по вопросам развития воспитанников.